EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 18, Issue 107, July 2021, Page 1-753


1		إدارة الکفاءات کمدخل لتحقيق الميزة التنافسية بجامعة کفرالشيخ
	Page 1-130
	السعيد السعيد بدير سليمان
	View Article \| PDF 1.97 MB \| View on SCiNiTO

2		برامج التنمية المهنية للمعلمين في جمهورية الصين الشعبية وإمکانية الإفادة منها في مصر
	Page 131-233
	رجب أحمد عطا
	View Article \| PDF 1.99 MB \| View on SCiNiTO

3		معوقات تطبيق نظم دعم القرار بجامعة المنيا وسبل التغلب عليها على ضوء اليقظة التکنولوجية
	Page 234-335
	داليا محمود يوسف
	View Article \| PDF 1.94 MB \| View on SCiNiTO

4		رؤية أعضاء هيئة التدريس لجدلية العلاقة بين أزمة الترکيب الطبقى وبنية التعليم المصرى "دراسة اثنوجرافية"
	Page 336-425
	هناء إبراهيم إبراهيم سليمان; فاطمة رمضان عوض النجار; حسام إبراهيم الدسوقي مراد
	View Article \| PDF 1.88 MB \| View on SCiNiTO

5		فاعلية استراتيجية الفصل المعکوس في تدريس الجغرافيا لتنمية بعض مهارات قراءة الخريطة وأبعاد التفکير الإيجابي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
	Page 426-514
	صــلاح محمــد جمعــة أبو زيــد
	View Article \| PDF 1.67 MB \| View on SCiNiTO

6		درجة امتلاک معلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية بمدينة حائل لکفايات التعلم الإلکتروني من وجهة نظرهم
	Page 515-547
	سلطان بن عبد الله بن برجس العردان
	View Article \| PDF 791.35 K \| View on SCiNiTO

7		فعالية برنامج تدريبي في تنمية معايير الأداء المهني والأکاديمي لدى معلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية
	Page 548-578
	فتحي مبروک البحراوي
	View Article \| PDF 809.58 K \| View on SCiNiTO

8		" تصور مقترح لتفعيل الکراسي البحثية بالجامعات السعودية الناشئة في ضوء بعض التجارب العالمية
	Page 579-625
	رباح رمزي عبد الجليل; عبد العزيز بن محمد بن علي الشمراني
	View Article \| PDF 858.18 K \| View on SCiNiTO

9		دور التشارک المعرفي في تحقيق الميزة التنافسية (دراسة ميدانية بجامعة سوهاج)
	Page 626-714
	عماد عبد اللطيف محمود عبد اللطيف
	View Article \| PDF 1.59 MB \| View on SCiNiTO

10		The Effectiveness of Using the Story Telling Approach in Developing Some Listening Skills in English Among English Majors.
	Page 715-753
	Osama Farouk Aly
	View Article \| PDF 714.28 K \| View on SCiNiTO