EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 22, Issue 11, November 2021


1		المعلومات الاولية للعدد


	View Article \| PDF 560.27 K \| View on SCiNiTO

2		فهرس المحتويات


	View Article \| PDF 195.36 K \| View on SCiNiTO

3		Table of Contents


	View Article \| PDF 195.59 K \| View on SCiNiTO

4		تصور مقترح لتنمية رأس المال الفکري لدي القيادات بالجامعات المصرية لتحقيق الميزة التنافسية
	Page 1-42
	علاء أحمد جاد الکريم
	View Article \| PDF 671.54 K \| View on SCiNiTO

5		دراسة مقارنة لتحسين السياسات التعليمية بمدارس التعليم العام بمصر في ضوء خبرة جمهورية فنلندا
	Page 43-81
	مصطفى أبوالريش; يحيى إسماعيل محمود
	View Article \| PDF 679.83 K \| View on SCiNiTO

6		التربية الجمالية لبناء جَوَّانيَّة إنسان ما بعد الحداثة: دراسة تحليلية
	Page 82-112
	هيام احمد فهمي
	View Article \| PDF 722.66 K \| View on SCiNiTO

7		العلاقة بين المساندة الاجتماعية والسعادة لدى طلبة الجامعة المکفوفين
	Page 113-137
	سماح مصطفى عبده إبراهيم العقيلي
	View Article \| PDF 547.54 K \| View on SCiNiTO

8		الکفاءة السيکومترية لمقياس التدافع لدى معلمي التربية الخاصة في المنطقة الشرقية بالمملکة العربية السعودية
	Page 138-158
	شريف جابر
	View Article \| PDF 1.05 MB \| View on SCiNiTO

9		أثر قلق الإصابة بفيروس کورونا کوفيد 19 وتحوراته والاتجاه نحو التعليم الإلکتروني عن بعد في جودة الحياة الأکاديمية لدى طلبة جامعة أم القرى
	Page 159-192
	محمد عبد الوهاب
	View Article \| PDF 842.08 K \| View on SCiNiTO

10		الصحة النفسية وبعض المتغيرات الديمجرافية کمنبئات بالتنمر الإلکتروني لدى طلبة المدارس الثانوية
	Page 193-217
	نبيل المغربي
	View Article \| PDF 719.9 K \| View on SCiNiTO

11		فعالية برنامج قائم علي القصة لخفض السلوک العدواني لدى أطفال الروضة بالمؤسسات الايوائية
	Page 218-305
	ياسمين فتحي ابراهيم الصايغ; وفاء محمد سليمان عز الدين
	View Article \| PDF 1.61 MB \| View on SCiNiTO

12		فاعلية برنامج مقترح فى الکيمياء الخضراء وتطبيقاتها فى ضوء نظرية الذکاء الناجح لتنمية مهارات التفکير التخيلى والمهارات الحياتية لدى طلاب الشعب العلمية بکلية التربية
	Page 306-375
	سحر حمدى فؤاد
	View Article \| PDF 1.03 MB \| View on SCiNiTO

13		Developing EFL Student Teachers' Professional Competence through the Sheltered Instruction Observation Protocol Model
	Page 373-397
	عمرو عبدالوهاب
	View Article \| PDF 635.39 K \| View on SCiNiTO