EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 50, Issue 2, May 2021, Page 1-362


1		فعالية الإرشاد المعرفي السلوکي في خفض مستوى التنمر الاجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية
	Page 1-46
	کاميليا حسن محمد علي عويس; صلاح فؤاد محمد مکاوي; طارق على محمود
	View Article \| PDF 415.5 K \| View on SCiNiTO

2		فعالية برنامج تدريبي باستخدام لغة الإشارة العربية الموحدة في تحسين التحصيل الدراسي لدى التلاميذ الصم بالمرحلة الابتدائية
	Page 47-74
	جمعة محمد إبراهيم إبراهيم
	View Article \| PDF 401.25 K \| View on SCiNiTO

3		أثر استخدام برنامج حاسوبي فى حل بعض المسائل في مادة الرياضيات لدي عينة من تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي ذوي صعوبات التعلم
	Page 75-99
	هالة حسين أحمد عبد الحليم
	View Article \| PDF 441.34 K \| View on SCiNiTO

4		التحصيل الدراسي و علاقتة بقلق المستقبل والضغوط الأکاديمية لدى طلاب المرحلة الثانوية
	Page 100-138
	إيمان سمير حسن سليمان; اعتدال عباس حسانين; منال شمس الدين أحمد
	View Article \| PDF 800.03 K \| View on SCiNiTO

5		واقع توفر الکفايات الأساسية لتقويم الطلاب في بيئات التعليم الافتراضية لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية خلال جائحة کورونا من وجهة نظرهم
	Page 139-165
	عبدالله بن خليفة العديل
	View Article \| PDF 293.96 K \| View on SCiNiTO

6		دور القيادة التحويلية في تحسين الأداء الإداري بالمؤسسات العامة (بالتطبيق على جامعة الباحة)
	Page 166-204
	ليلى علي أحمد الغامدي
	View Article \| PDF 562.1 K \| View on SCiNiTO

7		تطوير عملية اختيار مديري المدارس الثانوية بدولة الکويت بالإفادة من الخبرة الأسترالية
	Page 205-245
	فاطمة محمد شالح سمرة الرشيدي; بيومي محمد ضحاوي; نهى محمد زکريا العاصي
	View Article \| PDF 420.61 K \| View on SCiNiTO

8		دراسة مقارنة للبرامج التدريبية لمعلمي التعليم الابتدائي الأزهري بمصر وأستراليا
	Page 246-281
	السيد عاقل عبدالله البنان; بيومي محمد ضحاوي; مصطفي عبد الحميد عناني
	View Article \| PDF 362.84 K \| View on SCiNiTO

9		رؤية بعض خبراء تربية الطفل للاحتياجات التربوية لمعلمات رياض الأطفال في ضوء بعض التجديدات التربوية
	Page 282-329
	مي مصطفي أنور حسن فرج
	View Article \| PDF 393.91 K \| View on SCiNiTO

10		المنهج النقدي والجدلي عند ابن حزم
	Page 330-362
	أحمد حامد أحمد دسوقى
	View Article \| PDF 392.6 K \| View on SCiNiTO