EKB Journal Management System

1.

القيمة التنبؤية لمقياس الاستثارات الفائقة للكشف عن الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية بمدينة جدة

Pages 1-30
اصايل خلوفه الشهري; نوال بنت عبدالله الضبيبان

2.

فعالية استراتيجية ما وراء المعرفة في تنمية الفهم القرائي لدى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي

Pages 31-50
سليمة العطوي

3.

اتجاهات المعلمين نحو استخدام روبوتات الدردشة التفاعلية (Chat bots) في تعليم الطلاب ذوي الإعاقة بالمدينة المنورة

Pages 51-80
أميمة محفوظ الشنقيطي

4.

التفكير الرياضي المنطقي وعلاقته بصعوبات تعلّم الرياضيات عند تلاميذ المدرسة الابتدائية

Pages 81-98
كريمة بختي

5.

مستوى توافر معايير جودة تعليم ورعاية الطلبة الموهوبين لدى معلمي مدارس محافظة جنوب الباطنة بسلطنة عُمان في ضوء بعض نماذج الولايات المُتحدة الأمريكية

Pages 99-134
حسام الدين السيد محمد ابراهيم; سهام بنت خميس بن محمد الحكمانية

6.

الشغف وعلاقته بالسلوك الاستكشافي لدى عينة من الطلبة الموهوبين بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بجدة

Pages 135-170
رنا فهد الزهراني; هدى عاصم محمد خليفة

7.

معوقات مشاركة الطلاب ذوي صعوبات التعلم في الأنشطة اللاصفية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلميهم بمدينة جدة

Pages 171-220
ريم نعيم نواعم السلمي; فايز سليمان حسن معاجيني

8.

دور معلم الظل في تنمية مهارات طلاب اضطراب طيف التوحد المدمجين بالتعليم العام

Pages 221-264
طارق صالح الحارثي; صبحي سعيد الحارثي