EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 6, Issue 23, July 2022


1		القيمة التنبؤية لمقياس الاستثارات الفائقة للكشف عن الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية بمدينة جدة
	Page 1-30
	اصايل خلوفه الشهري; نوال بنت عبدالله الضبيبان
	View Article \| PDF 765.2 K \| View on SCiNiTO

2		فعالية استراتيجية ما وراء المعرفة في تنمية الفهم القرائي لدى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي
	Page 31-50
	سليمة العطوي
	View Article \| PDF 626.97 K \| View on SCiNiTO

3		اتجاهات المعلمين نحو استخدام روبوتات الدردشة التفاعلية (Chat bots) في تعليم الطلاب ذوي الإعاقة بالمدينة المنورة
	Page 51-80
	أميمة محفوظ الشنقيطي
	View Article \| PDF 848.4 K \| View on SCiNiTO

4		التفكير الرياضي المنطقي وعلاقته بصعوبات تعلّم الرياضيات عند تلاميذ المدرسة الابتدائية
	Page 81-98
	كريمة بختي
	View Article \| PDF 849.31 K \| View on SCiNiTO

5		مستوى توافر معايير جودة تعليم ورعاية الطلبة الموهوبين لدى معلمي مدارس محافظة جنوب الباطنة بسلطنة عُمان في ضوء بعض نماذج الولايات المُتحدة الأمريكية
	Page 99-134
	حسام الدين السيد محمد ابراهيم; سهام بنت خميس بن محمد الحكمانية
	View Article \| PDF 977.32 K \| View on SCiNiTO

6		الشغف وعلاقته بالسلوك الاستكشافي لدى عينة من الطلبة الموهوبين بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بجدة
	Page 135-170
	رنا فهد الزهراني; هدى عاصم محمد خليفة
	View Article \| PDF 968.28 K \| View on SCiNiTO

7		معوقات مشاركة الطلاب ذوي صعوبات التعلم في الأنشطة اللاصفية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلميهم بمدينة جدة
	Page 171-220
	ريم نعيم نواعم السلمي; فايز سليمان حسن معاجيني
	View Article \| PDF 1 MB \| View on SCiNiTO

8		دور معلم الظل في تنمية مهارات طلاب اضطراب طيف التوحد المدمجين بالتعليم العام
	Page 221-264
	طارق صالح الحارثي; صبحي سعيد الحارثي
	View Article \| PDF 931.61 K \| View on SCiNiTO