EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 23, Issue 264, October 2023, Page 1-390 (العدد 264 أكتوبر الجزء الثانى)


1		مقدمة العدد 264 أكتوبر الجزء الثاني
	Page 1-14
	مقدمة العدد 264 أكتوبر الجزء الثاني الفهرس
	View Article \| PDF 741.56 K \| View on SCiNiTO

2		"أزمة وعي الشخصية النسائية في قصص يوسف إدريس القصيرة قصة النداهة نموذجا"
	Page 15-64
	د/ محمود معروف عبد النظير معروف
	View Article \| PDF 916.77 K \| View on SCiNiTO

3		مدى تأثير وفاة التاجر على أدوات أعماله البنكية
	Page 65-94
	د/ فهد بن محمد بن عبد الرحمن الصقري
	View Article \| PDF 499.79 K \| View on SCiNiTO

4		تصميم معيار تقويم مهارات التذوق الأدبي لتلاميذ المرحلة الإعدادية في ضوء وثيقة المستويات المعيارية للغة العربية
	Page 95-122
	أسماء شعبان عبد الباقي أبوعيشة
	View Article \| PDF 794.06 K \| View on SCiNiTO

5		أداء الصناديق الوقفية الاستثمارية (صندوق تثمير ممتلكات الأوقاف أنموذجًا)
	Page 123-146
	مؤيد أحمد العلوي
	View Article \| PDF 670.42 K \| View on SCiNiTO

6		المؤثرات البوذية للتصوف الإسلامى فى الهند
	Page 147-186
	أحمد عبد الجليل إبراهيم لاشين
	View Article \| PDF 1.44 MB \| View on SCiNiTO

7		"الانتباه المشترك لدى أطفال طيف التوحد في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية"
	Page 187-256
	الباحثة / عبير عبدالحميد عبداللطيف
	View Article \| PDF 1.58 MB \| View on SCiNiTO

8		Metacognition's Effects on Language Acquisition in EFL pupils at the Preparatory Stage

	Mohamed Abdel Aleem Ibrahim Mohamed
	View Article \| PDF 1.33 MB \| View on SCiNiTO

9		The Effect of Gamification Strategy on Developing Some Sixth Grade Primary Schoolers' EFL Reading Comprehension Skills

	Mohamed Mahmoud Ahmed Mohamed
	View Article \| PDF 1012.64 K \| View on SCiNiTO

10		Unité proposée basée sur l’apprentissage compatible avec le cerveau pour développer quelques compétences de la pensée critique en français auprès des étudiants de la Faculté de Pédagogie

	Nora Mohammed Elsayed Ismail
	View Article \| PDF 1.46 MB \| View on SCiNiTO

11		A Mind Habits Based Program to Develop Al-Azhar Model Secondary Institutes Students' EFL Critical Reading Skills

	Mohamed Saber Mohamed Abd El Qader
	View Article \| PDF 1005.42 K \| View on SCiNiTO