EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 33, Issue 2 - Serial Number 1, February 2023


1		الأمثلة الداعمة في بيئة تعلم نقال قائمة على نمطين من محفزات الألعاب لتنمية مهارات التفكير الحاسوبي ورفع مستوى فاعلية الذات الأكاديمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم.
	Page 3-47
	وفاء صلاح الدين إبراهيم الدسوقي; محمد أبو الليل عبد الوكيل
	View Article \| PDF 1.78 MB \| View on SCiNiTO

2		 The effectiveness of using Tik Tok application to produce educational videos and the extent of computer teachers' satisfaction with it in Gharbia Governorate
	Page 3-42
	ياسمين محمد شاهين
	View Article \| PDF 1.91 MB \| View on SCiNiTO

3		أثر اختلاف تصميم بيئة محفزات الألعاب الإلكترونية القائم على نظريتي (معالجة المعلومات / البنائية الاجتماعية) في تنمية بقاء أثر التعلم وخفض الإجهاد التكنولوجي وتحليل المشاركات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
	Page 79-214
	احمد عبد النبى عبد الملك نظير
	View Article \| PDF 3.1 MB \| View on SCiNiTO

4		نمطا التدريب الإلكتروني (المجزأ/ المكثف) وأثر تفاعلهما مع وجهة الضبط (الداخلي/ الخارجي) على تنمية مهارات استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بكلية التربية النوعية
	Page 215-341
	هبه عادل عبدالغني الجندي
	View Article \| PDF 4.03 MB \| View on SCiNiTO

5		نمطا حركة الرسومات التعليمية المتحركة الرقمية(واقعية مع توقف/ بطيئة) ببيئة الواقع المعزز وأثر تفاعلهما مع الأسلوب المعرفي (الاندفاع/ التروي)على تنمية مهارات إنتاج النماذج المجسمة ثلاثية الأبعاد لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
	Page 343-509
	احمد محمد مختار الجندى; لمياء مصطفى كــامــل
	View Article \| PDF 5.61 MB \| View on SCiNiTO

الأمثلة الداعمة في بيئة تعلم نقال قائمة على نمطين من محفزات الألعاب لتنمية مهارات التفكير الحاسوبي ورفع مستوى فاعلية الذات الأكاديمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم.

 The effectiveness of using Tik Tok application to produce educational videos and the extent of computer teachers' satisfaction with it in Gharbia Governorate