EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 39, Issue 5.2, May 2023, Page 1-196


1		تحليل النشاط المرجعي لتصور معياري مقترح لوحدة دراسية عن الجائحات في مناهج سلطنة عمان
	Page 1-46
	فؤاد محمد الدواش; محمد بن خلفان الصقري; عبد الله بن سيف التوبي; جيهان أحمد الشافعي
	View Article \| PDF 1.34 MB \| View on SCiNiTO

2		The Effect of Using Flashcards on Developing Dolch Sight Word Recognition Skills among Primary School Pupils in Kuwait
	Page 1-22
	Zainab Abdullah Mohammed Al-Kandari
	View Article \| PDF 572.26 K \| View on SCiNiTO

3		نسبة توافر مهارات القرن الحادي والعشرين في أنشطة دروس القراءة في كتابي "لغتي الجميلة" للصفين الخامس والسادس الأساسيين بسلطنة عُمان
	Page 47-77
	شريفة بنت إبراهيم بن علي البلوشية; فاطمة بنت محمد بن أحمد الكاف
	View Article \| PDF 739.67 K \| View on SCiNiTO

4		دور الإدارة المدرسية في تنمية أخلاقيات مهنة التعليم
	Page 78-95
	بلال خالد أحمد عبد ربه
	View Article \| PDF 510 K \| View on SCiNiTO

5		واقع تعدد المرجعيات التعليمية في قطاع التعليم الفلسطيني في مدينة القدس
	Page 96-116
	هنادي إبراهيم طوطح
	View Article \| PDF 505.65 K \| View on SCiNiTO

6		برنامج قائم على التعلم الذاتي لتنمية مهارات كتابة المعادلة الكيميائية لدي طالبات الصف الثاني الثانوي الأزهري
	Page 117-167
	هبه محمد سيد; عبد الله محمد الأنور; سعد خليفة عبد الكريم; سماح أحمد حسين
	View Article \| PDF 1.27 MB \| View on SCiNiTO

7		فاعلية برنامج قائم على التعلم المنظم ذاتيا في تنمية الاعتزاز بأدوار اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
	Page 168-196
	دهب بدر عثمان; حسن عمران حسن; محمد جابر قاسم
	View Article \| PDF 995.07 K \| View on SCiNiTO

تحليل النشاط المرجعي لتصور معياري مقترح لوحدة دراسية عن الجائحات في مناهج سلطنة عمان

The Effect of Using Flashcards on Developing Dolch Sight Word Recognition Skills among Primary School Pupils in Kuwait

نسبة توافر مهارات القرن الحادي والعشرين في أنشطة دروس القراءة في كتابي "لغتي الجميلة" للصفين الخامس والسادس الأساسيين بسلطنة عُمان

دور الإدارة المدرسية في تنمية أخلاقيات مهنة التعليم

واقع تعدد المرجعيات التعليمية في قطاع التعليم الفلسطيني في مدينة القدس

برنامج قائم على التعلم الذاتي لتنمية مهارات كتابة المعادلة الكيميائية لدي طالبات الصف الثاني الثانوي الأزهري

فاعلية برنامج قائم على التعلم المنظم ذاتيا في تنمية الاعتزاز بأدوار اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية