EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 16, Issue 57.2, October 2023


1		نشرة العدد
	Page 1-10
	الدكتورة / أماني السلمان
	View Article \| PDF 1.01 MB \| View on SCiNiTO

2		تأثير تدخلات التعلم الاجتماعي والانفعالي على الطلبة ذوي الاضطرابات السلوكية والانفعالية: مراجعة منهجية The effect of social-emotional learning interventions on students with emotional and behavioral disorders: A systematic review
	Page 1-42
	امتنـــــان المحســـــن; روان الشــــايــــع; ميعــاد العبــدالكــريــم
	View Article \| PDF 1.17 MB \| View on SCiNiTO

3		فاعلية القصص الرقمية في تنمية مهارات التواصل لدى الأفراد ذوي الإعاقة الفكرية: مراجعة منهجية The effectiveness of digital stories in the development of communication skills of individuals with intellectual disabilities: A systematic review
	Page 43-72
	مـــي العيســـى; ربـــى السمـــاري; رنـــده العجيمـــي
	View Article \| PDF 1.24 MB \| View on SCiNiTO

4		دور التصميم الشامل للتعلم في تحسين جودة التعلم الأكاديمي للطلبة ذوي صعوبات التعلم: مراجعة منهجية The role of universal design for learning in improving the quality of learning for students with learning disabilities: A systematic review
	Page 73-100
	رنـــا الشهـــري; مشـــاعـــل الحـــربـــي; منــى القــرنــــي
	View Article \| PDF 959.26 K \| View on SCiNiTO

5		تأثير التصميم الشامل للتعلم على الأداء الأكاديمي وغير الأكاديمي للطلاب ذوي الإعاقة وغير ذوي الإعاقة في المرحلة الدراسية الابتدائية في بيئات التعليم الشامل: مراجعة منهجية The effect of social-emotional learning interventions on students with emotional and behavioral disorders: A systematic review
	Page 101-125
	الهنــوف صــالــح المــرشــــد; وداد عبــد المعطــي الحــربــــي; عليــاء جمــــال حمــــدي
	View Article \| PDF 1.05 MB \| View on SCiNiTO

نشرة العدد