EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 12, Issue 1, January 2024, Page 11-300


1		أثر تفاعل نمط عرض ملخصات الفيديو (تتابع الإبراز – تتابع الملخص) وتوقيت عرضها (قبلي- أثناء- بعدي) في بيئة تعلم إلكترونية لتنمية مهارات إنتاج الإنفوجرافيك التعليمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
	Page 11-204
	د/ نانيس نادر ذكي
	View Article \| PDF 2.13 MB \| View on SCiNiTO

2		فاعلية استخدام الخـرائط الإلكترونية التفاعلية الثلاثية الابعاد لتنمية مهارات قراءة الخرائط الجغـرافية لدي طلاب الصف الثالث الثانوي
	Page 257-289
	أ . وفاء رمضان فندى خير; أ.م.د/ محمد السيد النجار; أ.م.د/ طارق عبد المنعم حجازي
	View Article \| PDF 923.84 K \| View on SCiNiTO

3		التفاعل بين نمط تقديم المحتوى والأسلوب المعرفي ببيئة تدريب قائمة على تطبيقات الذكاء الاصطناعي ونموذج التصميم التحفيزي ARSC وأثره في تنمية مهارات تصميم الأفلام التعليمية ثلاثية الأبعاد وخفض التجول العقلي لدى إخصائي تكنولوجيا التعليم
	Page 291-431
	أ. م . د/ محمد السيد محمد النجار; أ. م . د/ طارق عبد المنعم عبد الفتاح حجازي; د/ رهام حسن محمد طلبه
	View Article \| PDF 2.95 MB \| View on SCiNiTO

4		تصميم بيئة تدريب فائمة على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية مهارات حل مشكلات معايير الجودة الإلكترونية لدى قيادات التربية والتعليم
	Page 433-500
	أحمد إبراهيم عبد السلام أحمد عرابي; أ.د. الغريب زاهر إسماعيل ل محمد; أ.د. عبد العال عبد الله السيد
	View Article \| View on SCiNiTO

فاعلية استخدام الخـرائط الإلكترونية التفاعلية الثلاثية الابعاد لتنمية مهارات قراءة الخرائط الجغـرافية لدي طلاب الصف الثالث الثانوي

تصميم بيئة تدريب فائمة على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية مهارات حل مشكلات معايير الجودة الإلكترونية لدى قيادات التربية والتعليم