EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 25, Issue 8.2 - Serial Number 8, August 2019


1		تطوير بيئة تعلم الکترونية تشارکية قائمة على مبادئ نظرية المرونة المعرفية لتنمية مهارات معالجة المعلومات و الذکاء الجماعي لدى طلاب کلية التربية جامعة الإسکندرية
	Page 13-168
	عايدة فاروق حسين
	View Article \| PDF 45.81 MB \| View on SCiNiTO

2		أثر التفاعل بين نمطي عرض المحتوى باستخدام (الخرائط الذهنية-الخرائط المفاهيمية) الرقمية فى بيئة التعلم السحابية ومستوى القابلية للتعلم الذاتي فى إکساب مهارات تصميم محفزات الألعاب الإلکترونية وتنمية مهارات التفکير الاستدلالي لدي الطلاب المعلمين بشعبة تکنولوجيا التعليم
	Page 169-310
	عبدالرؤوف محمد محمد إسماعيل
	View Article \| PDF 44.17 MB \| View on SCiNiTO

3		أثر اختلاف نمط الخرائط الرقمية التشارکية (مفاهيمية – ذهنية) فى بيئة مقترحه للتعلم واسع الانتشار على تنمية کفاءة التمثيل المعرفي لمفاهيم التصميم التعليمي لدى طلاب الدبلوم المهني بمرحلة الدراسات العليا
	Page 311-376
	رفيق سعيد إسماعيل البربرى
	View Article \| PDF 17.48 MB \| View on SCiNiTO

تطوير بيئة تعلم الکترونية تشارکية قائمة على مبادئ نظرية المرونة المعرفية لتنمية مهارات معالجة المعلومات و الذکاء الجماعي لدى طلاب کلية التربية جامعة الإسکندرية