Number of Articles: 1 | ||
1 | دور برنامج التطوير المهني القائم على المدرسة في تنمية الممارسات التأملية لدى معلمات الرياضيات The Role of the School-based Professional Development Program in Developing contemplative Practices among Mathematics Teachers | |
Volume 24, Issue 11, October 2021, Page 142-171 | ||
خالد بن إبراهيم الدغيم; نورة بنت عبد الله الفهد | ||