Keywords = الکلمات المفتاحية: الذکاءات المتعددة – صعوبات التعلم – مادة طرق التدريس – کلية التربية – جامعة الباحة
| Number of Articles: 1 | ||
| 1 | فاعلية استراتيجية تدريس قائمة على الذکاءات المتعددة في علاج صعوبات تعلم مادة طرق التدريس لدى طالبات کلية التربية بجامعة الباحة | |
| Volume 120, Issue 120, April 2020, Page 159-193 | ||
| د/ فاطمة محمد أحمد بريک; د/ شيماء السعيد عبيد الشهاوي | ||
View on SCiNiTO