51 | استخدام أسلوب بيرت PERT في تخطيط برنامج لتدريب فرق التخطيط الاستراتيجي في الجامعات المصرية | |||
Page 185-316 | ||||
وفــاء عبد الفتــاح محمــود | ||||
52 | وسائط الجامعات لتنمية الهوية الوطنية: دراسة مقارنة في مصر وفرنسا واليابان | |||
Page 319-436 | ||||
يحيى مصطفى کمال الدين; ولاء السيد عبد الله السيد صقر | ||||
53 | تصور مقترح لتطوير برنامج إعداد القيادات التربوية بکليات الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الکويت في ضوء نظريات القيادة والتجارب الدولية | |||
Page 439-476 | ||||
يوسف خلف حمد الرشيدي | ||||
54 | أثر برنامج إثرائي قائم على معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين ونزعات التفکير لدى طلاب الصف الثالث المتوسط المتفوقين ذوي المستويات المختلفة في معالجة المعلومات | |||
Page 479-565 | ||||
خالد بن حمود بن محمد العصيمي | ||||
55 | Using Explicit Instruction versus Incidental Learning in Enhancing Lexical Collocational Knowledge and Quality of Writing | |||
Page 13-48 | ||||
Hanan Gamal Mohamed Ebedy | ||||
|