استخدام الشباب بدولة الإمارات لوسائل التواصل الإجتماعي في تقديم أفکارهم الإبتکارية : دراسة تطبيقية على استخدام الشباب في دولة الامارات لوسائل التواصل الاجتماعي في تقديم أفکارهم الابتکارية | ||||
| المجلة العربية لبحوث الاعلام والاتصال | ||||
| Article 11, Volume 2018, Issue 22, September 2018, Page 244-259 PDF (400.49 K) | ||||
| Document Type: بحوث علمیة متخصصة فی مجال الاعلام والاتصال. | ||||
| DOI: 10.21608/jkom.2018.108407 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| فاطمة سالم الشاعر النقبي | ||||
| باحثة دکتوراه، کلية الآداب، قسم اعلام ، جامعة حلوان | ||||
| Abstract | ||||
| مشکلة البحث: يشکل الاعلام دوراً مهماً على الحياة المعاصره وخاصة في عصر التکنولوجيا الحديثة وظهور المستحدثات الجديدة مما أدى إلى زيادة الوعي بأهمية الابتکار في المجتمعات ، خاصة المجتمعات المهتمة بالعملية الابتکارية وبالتحديث ونتج عن ذلک حرص الدوائر والجهات المعنية بإقامة الفعاليات المحفزة على ذلک وأهمها المعارض والبرامج الخاصة بالابتکار لتفعيل دور الشباب في هذا المجال ، لذا تتبلورالمشکلة البحثية في رصد وتحليل تأثيرات وسائل التواصل الاجتماعي في تقديم أفکار الشباب بدولة الامارات العربية المتحدة و دعم الافکار الابتکارية لديهم . من النتائج التي توصلت اليها الباحثة :- 1- ان وسائل التواصل الاجتماعي تتيح للشباب إمکانية عرض مبتکراتهم وابداعاتهم المختلفة في العديد من المجالات الهامة التي تفيد المجتمع الاماراتي . 2- قيام القيادة في دولة الامارات العربية بتشجيع الشباب على الابتکار وتشجيعهم بالدعم والمساندة. 3- تخصيص مراکز ذکية لدعم مبادرات الشباب وافکارهم الابتکارية بانشاء المواقع المختلفة على الانترنت وتبنيها ودعمها وتشجيعها . 4- دوام انشاء مراکز ومنصات ابتکارية لتبني أفکار الشباب ، وأحدثها منصة ابتکر التي تم انشائها من قبل مرکز محمد بن راشد للابتکار الحکومي والتي تعني بنشر ثقافة الابتکار الحکومي و بناء القدرات ورفع الکفاءات ومشارکة تجربة العمل الحکومي المبتکر لدولة الامارات للوصول الى 30 مليون مشارک عالمياً . بما يفيد تشجيع دولة الامارات العربية للشباب لتقديم افکارهم الابتکارية عن طريق الانترنت ومواقع التواصل الاجتماعي . | ||||
| Keywords | ||||
| الشباب الإماراتي; الأفکار الإبتکارية; وسائل التواصل الإجتماعي; دولة الإمارات | ||||
|
Statistics Article View: 271 PDF Download: 296 |
||||
