التنظيم الإنفعالي والإزدهار النفسي کمتغيرات وسطية بين اليقظة العقلية والرضا عن الحياة لدي معلمات رياض الأطفال | ||||
| دراسات فى الطفولة والتربية | ||||
| Article 3, Volume 13, Issue 13, April 2020, Page 394-504 PDF (1.66 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/dftt.2020.138392 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| د./ داليا محمد همام محمد محمد* | ||||
| کلية التربية للطفولة المبکرة - جامعة دمنهور | ||||
| Abstract | ||||
| هدف هذا البحث إلي الکشف عن الإختلاف بين التأثير المباشر وغير المباشر لليقظة العقلية في الرضا عن الحياة عن التنظيم الإنفعالي والإزدهار النفسي کمتغيرات وسيطة، واستکشاف العلاقة الإرتباطية بين هذه المتغيرات، وتکونت عينة البحث الإستطلاعية (15) معلمة لتقنيين أدوات البحث، في حين بلغ عدد أفراد عينة البحث الأساسية (50) معلمة، بعد إستبعاد حالات عدم الجدية في الأداء علي أدوات البحث المتمثلة في مقاييس اليقظة العقلية و التنظيم الإنفعالي، والرضا عن الحياة، والإزدهار النفسي. أسفرت نتائج البحث عن وجود تأثير مباشر لليقظة العقلية (عن التنظيم الإنفعالي والإزدهار النفسي کمتغيرات وسيطة) علي الرضا عن الحياة لدي عينة البحث المستهدفة، وإن کلا من القدرة علي التنظيم الإنفعالي والإزدهار متغيرات لها دور بشکل جزئي في العلاقة بين اليقظة العقلية والرضا عن الحياة، وتم تفسير النتائج في ضوء الأدبيات النظرية لمتغيرات البحث، والدراسات ذات الصلة | ||||
| Keywords | ||||
| اليقظة العقلية; التنظيم الإنفعالي; الإزدهار النفسي; الرضا عن الحياة | ||||
|
Statistics Article View: 350 PDF Download: 590 |
||||
