تقييم برنامج مقترح لإعداد معلمي ذوي الإعاقة الفكرية بجامعة القصيم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس | ||||
| مجلة التربية الخاصة | ||||
| Volume 9, Issue 32, July 2020, Page 1-46 PDF (1.85 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/mtkh.2020.267490 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| محمد العبيد; الطيب يوسف | ||||
| جامعة القصيم | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت البحث إلى تقييم برنامج ماجستير مقترح لإعداد معلمي ذوي الإعاقة الفكرية بجامعة القصيم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية، وتكونت عينة البحث من (170) عضوًا من أعضاء هيئة التدريس من العاملين في قسم التربية الخاصة بالجامعات السعودية من الذكور والإناث، واستخدمت البحث استبانة تقييم برنامج مقترح لإعداد معلمي ذوي الإعاقة الفكرية بمرحلة الماجستير (إعداد الباحثان)، وتوصلت نتائج البحث إلى وجود درجة كبيرة من الرضا حول برنامج الماجستير المقترح لإعداد معلمي ذوي الإعاقة الفكرية وفقًا لما أشارت إليه تقييمات أعضاء هيئة التدريس حيث جاءت جميعها مرتفعة، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أعضاء هيئة التدريس في تقييمهم للبرنامج تعزى إلى النوع أو الدرجة العلمية. | ||||
| Keywords | ||||
| تقييم; برنامج ماجستير مقترح; معلمي ذوي الإعاقة الفكرية; جامعة القصيم; أعضاء هيئة التدريس | ||||
|
Statistics Article View: 86 PDF Download: 122 |
||||
