تفعيل دور الادارة الاستراتيجية للهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد في ضوء النموذج الأوربي للتميز | ||||
| مجلة کلية التربية | ||||
| Volume 19, Issue 115, October 2022, Page 300-333 PDF (862.25 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfe.2022.286726 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| عصام علي أحمد1; علي زكي ثابت2; هناء أحمد محمود3 | ||||
| 1باحث بكلية التربية جامعة بني سويف | ||||
| 2أستاذ التربية المقارنة والإدارة التعليمية المتفرغ كلية التربية - جامعة المنيا | ||||
| 3أستاذ مساعد التربية المقارنة والإدارة التعليمية كلية التربية - جامعة بني سويف | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف هذا البحث إلى تفعيل دور الادارة الاستراتيجية للهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد في ضوء النموذج الأوربي للتميز، تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي ، وتم استخدام الاستبانه أداة للدراسة، حيث تم تطبيق الدراسة لجمع البيانات واستطلاع آراء عينة الدراسة حول تحليل وتقييم عناصر تميز الادارة الاستراتيجية بالهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد ، وقد بلغت عينة الدراسة عدد ( 292) ، وتم اختيار عينة الدراسة من جميع محافظات الجمهورية تقريبا لتطبيق اداة الدراسة، وقد توصل البحث الى عدد من النتائج حيث تحقق معيار السياسات والاستراتيجيات ككل بنسبة 73,62%، ، وأن جميع المعايير الفرعية قد تحققت بنسبة استجابة كبيرة تراوحت من 78.620% : 70.758% والذي يتضمن عدد(9) معيار فرعي. وقد كان أعلى المعايير الفرعية حسب نسبة متوسط الاستجابة بأنه تتوافر سياسات واستراتيجيات واضحة وشفافة للهيئة بنسبة متوسط اجابة قدرها78.620%، وكانت أقل المعايير الفرعية حسب نسبة متوسط الاستجابة بأن الهيئة تستثمر المعلومات المتوفرة لديها في تحسين بيئة العمل ، بنسبة متوسط اجابة قدرها 70.758%. | ||||
| Keywords | ||||
| تفعيل دور- الادارة الاستراتيجية; التميز- النموذج الأوربي للتميز- الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد | ||||
|
Statistics Article View: 98 PDF Download: 123 |
||||
