فاعلية استخدام المدخل الصوتي في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الثاني الابتدائي | ||||
| مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم | ||||
| Article 7, Volume 2024, Issue 1, January 2024, Page 181-225 PDF (561.29 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/msite.2023.231067.1023 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
هدى هادي عبد السلام آدم 
| ||||
| معلمة لغة عربية باحث ماجيستير مناهج وطرق تدريس اللغه العربية كليه التربية جامعة طنطا | ||||
| Abstract | ||||
| تعد اللغة من أهم وسائل الاتصال وأداة للتفاهم وتبادل الخبرات والتصورات ،ومن وسائل النمو العقلي والمعرفي ووسيلة للفهم والإفهام ، وإشباع الحاجات والمطالب ، فبها يتمكن الإنسان من فهم أفكار الآخرين ورغباتهم ، وإفهامهم ما يدور بخلده وعقله من أحاسيس ومدركات ، وبهذا يتأتى للفرد أن يتصل بالمجتمع الذى يعيش فيه ، ويتفاعل معه ، ويتعرف بيئته وينفيذ مطالبه في المجتمع الذي يحيا فيه، وبها يناقش شئونه، وعن طريقها تنمو ثقافته، وتزداد خبراته، نتيجة لتفاعله مع أفراد مجتمعه، وبوساطتها يؤثر في نفوس الآخرين وأفكارهمتعد اللغة من أهم وسائل الاتصال وأداة للتفاهم وتبادل الخبرات والتصورات ،ومن وسائل النمو العقلي والمعرفي ووسيلة للفهم والإفهام ، وإشباع الحاجات والمطالب ، فبها يتمكن الإنسان من فهم أفكار الآخرين ورغباتهم ، وإفهامهم ما يدور بخلده وعقله من أحاسيس ومدركات ، وبهذا يتأتى للفرد أن يتصل بالمجتمع الذى يعيش فيه ، ويتفاعل معه ، ويتعرف بيئته وينفيذ مطالبه في المجتمع الذي يحيا فيه، وبها يناقش شئونه، وعن طريقها تنمو ثقافته، وتزداد خبراته، نتيجة لتفاعله مع أفراد مجتمعه، وبوساطتها يؤثر في نفوس الآخرين وأفكارهم | ||||
| Keywords | ||||
| المدخل الصوتي; مهارات القراءة الجهرية; تلاميذ الصف الثاني الابتدائي | ||||
|
Statistics Article View: 35 PDF Download: 44 |
||||
