Efficacité de l'enseignement réciproque dans le développement de quelques compétences de la lecture critique auprès les étudiants de la section de français à la faculté de pédagogie | ||||
| دراسات عربية في التربية وعلم النفس | ||||
| Article 9, Volume 59, Issue 2, March 2015, Page 391-437 PDF (635.94 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/saep.2015.60879 | ||||
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| Author | ||||
| Mohamed Abdel Hamid Mohamed | ||||
| Faculté de Pédagogie -Université de Zagazig | ||||
| Abstract | ||||
| Les langues vivantes jouent un rôle très important dans le processus de communication entre les différentes sociétés, elles aident à échanger les opinions et les cultures. Ces sociétés s'intéressent non seulement à enseigner la langue maternelle mais aussi plusieurs langues étrangères. On peut répartir les compétences de la langue en deux skills langagiers : les "skills" de réception (écouter,lire) et les "skills" de production (parler, écrire) . Dans ce domaine , la lecture est l'une de ces quatre compétences langagières , rangées logiquement : écouter , parler , lire , écrire . Elle occupe une place distinguée parmi ces quatre compétences où elle constitue le centre de deux compétences (écouter , parler ) et le début de la dernière phase de la pyramide linguistique . | ||||
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