التنبؤ بعادات العقل من خلال الذکاء الوجداني واتخاذ القرار لدى طلاب الجامعة | ||||
| دراسات عربية في التربية وعلم النفس | ||||
| Article 1, Volume 25, Issue 3, May 2012, Page 13-55 PDF (730.99 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/saep.2012.66722 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| جمال فرغل اسماعيل الهواري1; وليد عاطف منصور الصياد2 | ||||
| 1کلية التربية جامعتي الأزهر وحائل | ||||
| 2أستاذ مساعد بکلية التربية جامعة الدمام | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف البحث إلى معرفة مدى إمکانية التنبؤ بعادات العقل من خلال الذکاء الوجداني واتخاذ القرار، وذلک لدى (265) طالباً من بين طلاب مختلف کليات جامعة الدمام، بلغ متوسط أعمارهم (20.1) بانحراف معياري (3.4)، وتم تطبيق عليهم مقياس عادات العقل ومقياس الذکاء الوجداني ومقياس اتخاذ القرار، وعن طريق المتوسطات والانحرافات المعيارية وحساب قيمة "ت" وحجم الأثر "d" ، ومعاملات الارتباط والانحدار المتعدد؛ توصلت النتائج إلى أنه توجد علاقة إيجابية بين الذکاء الوجداني وجميع عادات العقل ماعدا (جمع البيانات باستخدام الحواس، والتعلم المستمر)، وأن الذکاء الوجداني کان له إسهام نسبي واضح في التنبؤ بجميع عادات العقل لدى طلاب الجامعة ما عدا ( الاستجابة باندهاش، والتفکير التبادلي) برغم وجود علاقة ارتباطية موجبة بينهما من قبل، کما توجد علاقة ارتباطية موجبة يمکن التنبؤ بها تنبؤاً دالاًّ إحصائياًّ بين اتخاذ القرار وجميع عادات العقل ما عدا (المثابرة ، جمع البيانات بالحواس ، التعلم المستمر، وإيجاد الدعابة). | ||||
|
Statistics Article View: 105 PDF Download: 189 |
||||
