تصور مقترح للدمج بين التعلم المستند إلى الدماغ ونظرية تريز TRIZ لتنمية الحس الهندسي والتفکير الابتکاري لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي | ||||
| مجلة تربويات الرياضيات | ||||
| Article 6, Volume 19, Issue 2, January 2016, Page 236-245 PDF (611.81 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/armin.2016.81345 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| رضا أحمد عبد الحميد دياب | ||||
| Keywords | ||||
| التعلم المستند إلى الدماغ; نظرية تريز TRIZ; الحس الهندسي; التفکير الابتکاري | ||||
|
Statistics Article View: 163 PDF Download: 269 |
||||
