Volume & Issue: Volume 3, Issue 11, July 2017, Page 1-351 
| 1 | أثر التفاعل بين نمط الدعم الإلکتروني والأسلوب المعرفي داخل برمجية محاکاة في تنمية مهارات برمجة الروبوت التعليمي والدافعية للإنجاز لدى طالبات الدبلوم الخاص بجامعة الملک عبد العزيز | |
| Page 1-87 | ||
| إيمان مهدى محمد | ||
| 2 | دراسة لبعض المعتقدات الدينية في ضوء بعض المتغيرات الأسرية والديمجرافية علي عينة من طلاب الکليات النظرية والعملية بجامعة المنيا | |
| Page 88-145 | ||
| سويسي رمضان محمد الظايط | ||
| 3 | فاعلية نمط استخدام الواقع المعزز في التحصيل والانخراط في التعليم لدى التلاميذ منخفضي التحصيل بالصف الأول المتوسط بالسعودية | |
| Page 146-201 | ||
| محمد حسن رجب خلاف | ||
| 4 | الصمود النفسي و فعاليات الذات الاکاديمية المدرکة کمنئبات بالنجاح الاکاديمي لدي طلاب الجامعة | |
| Page 202-242 | ||
| السيد الفضالي عبد المطلب | ||
| 5 | فاعلية برمجية وسائط فائقة لمبادئ الإدراک البصري وفق نظرية الجشتالت في التحصيل وتنمية مهارات إنتاج مصادر التعلم البصرية الرقمية والتفکير البصري لدى طلاب الدراسات العليا | |
| Page 243-351 | ||
| محمد عبد الرحمن مرسي عبد الرحمن | ||
View on SCiNiTO