EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 21, Issue 2, January 2018, Page 6-321


1		STEM مدخل تکاملي حديث متعدد التخصصات للتميز الدراسي ومهارات القرن الحادي والعشرين.
	Page 6-42
	رضا مسعــد السعــيد
	View Article \| PDF 1.09 MB \| View on SCiNiTO

2		فاعلية مقرر الکتروني بنظام موودل قائم على التعلم المقلوب في طرق تدريس الرياضيات في تحقيق أهدافه و الرضا عن تعلمه لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية
	Page 43-95
	محمد سيد احمد عبده عبد العال
	View Article \| PDF 1.18 MB \| View on SCiNiTO

3		أثر استراتيجية التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات على تنمية التحصيل المعرفي لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي
	Page 96-134
	مشاعل مهدي سعيد الغامدي
	View Article \| PDF 1.06 MB \| View on SCiNiTO

4		مستوى ممارسات التدريس لدى معلِّمي الرِّياضيات بالمرحلة الابتدائية في ضوء معايير تعليم وتعلُّم الرياضيات
	Page 135-160
	عماد بن عبدالله بن سعيد المالکي; مسفر بن سعود السلولي
	View Article \| PDF 981.81 K \| View on SCiNiTO

5		فاعلية برنامج قائم على أنشطة التوبولوجى وتطبيقاته فى تنمية الحس الهندسي وحب الاستطلاع للتوسع فى دراسته لدى تلاميذ المرحلة الثانوية
	Page 161-200
	يحيى زکريا صاوى
	View Article \| PDF 1.39 MB \| View on SCiNiTO

6		أثر استخدام مدخل التدريس المتمايز في تدريس الرياضيات على تنمية مـهارات التفکير المتشــعب والمهـارات الاجتماعيــة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
	Page 201-305
	أحمد علي إبراهيم علي خطاب
	View Article \| PDF 1.68 MB \| View on SCiNiTO

7		تنمية بعض الکفايات التدريسية لدي معلمى رياضيات المرحلة الابتدائية فى ضوء المستحدثات التکنولوجية
	Page 306-321
	نصر الله محمد محمود; عماد شوقي ملقي; مها صبحى هاشم
	View Article \| PDF 794.56 K \| View on SCiNiTO

STEM مدخل تکاملي حديث متعدد التخصصات للتميز الدراسي ومهارات القرن الحادي والعشرين.

فاعلية مقرر الکتروني بنظام موودل قائم على التعلم المقلوب في طرق تدريس الرياضيات في تحقيق أهدافه و الرضا عن تعلمه لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية

أثر استراتيجية التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات على تنمية التحصيل المعرفي لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي

مستوى ممارسات التدريس لدى معلِّمي الرِّياضيات بالمرحلة الابتدائية في ضوء معايير تعليم وتعلُّم الرياضيات

فاعلية برنامج قائم على أنشطة التوبولوجى وتطبيقاته فى تنمية الحس الهندسي وحب الاستطلاع للتوسع فى دراسته لدى تلاميذ المرحلة الثانوية

أثر استخدام مدخل التدريس المتمايز في تدريس الرياضيات على تنمية مـهارات التفکير المتشــعب والمهـارات الاجتماعيــة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

تنمية بعض الکفايات التدريسية لدي معلمى رياضيات المرحلة الابتدائية فى ضوء المستحدثات التکنولوجية