EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 17, س17.ع98.ج2(أکتوبر 2020), October 2020, Page 1-481


1		تدعيم التربية النقدية لطلاب المرحلة الثانوية لمواجهة الاستقطاب الفکري للتنظيمات المتطرفة (تصور مقترح)
	Page 1-65
	وليد محمد عبد الحليم
	View Article \| PDF 1.17 MB \| View on SCiNiTO

2		أثر ضبط وجهة الاستجابة المستحسنة اجتماعيًا لدى الطلاب في الخصائص السيکومترية للمقياس النفسي وافتراضات التصميم العاملي ثنائي الاتجاه
	Page 66-158
	عبد العزيز محمد حسب الله
	View Article \| PDF 1.61 MB \| View on SCiNiTO

3		البرکة من منظور تربوى إسلامى
	Page 159-235
	أحمد عبد الرسول محمد
	View Article \| PDF 1.55 MB \| View on SCiNiTO

4		خريطة مقترحة للبحث الإدارى التربوى بالجامعات المصرية فى ضوء الاستراتيجية القومية للعلوم والتکنولوجيا والابتکار 2015-2030
	Page 236-358
	محمد عيد عتريس
	View Article \| PDF 2.47 MB \| View on SCiNiTO

5		نموذج تدريسي قائم على مدخل تدريس القراءة المتمرکز حول المفاهيم لتنمية مهارات الفهم القرائي والقراءة الإستراتيجية لدى طلاب المرحلة الثانوية
	Page 359-413
	محمد أحمد أحمد عيسى
	View Article \| PDF 1.75 MB \| View on SCiNiTO

6		أثر استخدام نموذج ويتلى في تنمية بعض مهارات الحس العددي لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
	Page 414-457
	محمد رمضان هارون
	View Article \| PDF 1.94 MB \| View on SCiNiTO

7		أثر دمج برنامج Minitab فى تدريس الإحصاء على تنمية مهارات التفکير الإحصائى وخفض قلق الإحصاء لدى طلاب الکليات التکنولوجية المصرية بحث مشتق من رسالة ماجستير
	Page 458-481
	أيمن محمد زين العابدين
	View Article \| PDF 1.61 MB \| View on SCiNiTO

تدعيم التربية النقدية لطلاب المرحلة الثانوية لمواجهة الاستقطاب الفکري للتنظيمات المتطرفة (تصور مقترح)

أثر ضبط وجهة الاستجابة المستحسنة اجتماعيًا لدى الطلاب في الخصائص السيکومترية للمقياس النفسي وافتراضات التصميم العاملي ثنائي الاتجاه

البرکة من منظور تربوى إسلامى

خريطة مقترحة للبحث الإدارى التربوى بالجامعات المصرية فى ضوء الاستراتيجية القومية للعلوم والتکنولوجيا والابتکار 2015-2030

نموذج تدريسي قائم على مدخل تدريس القراءة المتمرکز حول المفاهيم لتنمية مهارات الفهم القرائي والقراءة الإستراتيجية لدى طلاب المرحلة الثانوية

أثر استخدام نموذج ويتلى في تنمية بعض مهارات الحس العددي لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

أثر دمج برنامج Minitab فى تدريس الإحصاء على تنمية مهارات التفکير الإحصائى وخفض قلق الإحصاء لدى طلاب الکليات التکنولوجية المصرية بحث مشتق من رسالة ماجستير