أثر نمط التقويم البنائي في بيئة تعلم الکترونية في تنمية مهارات نسق التعلم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية

• View Article
• | View on SCiNiTO

الفروق في أبعاد التفکيرالبنائي لدى طلبة الجامعة فى ضوء النوع والفرقة الدراسية The differences in the dimensions of structural thinking among university students In light of gender and grade

• View Article
• | View on SCiNiTO

التعليم الدولي بين الهوية الثقافية القومية والتعددية الثقافية: دراسة تحليلية ورؤية نقدية International Education between National Cultural Identity and Multiculturalism: An Analytical Study and Critical Vision

• View Article
• | View on SCiNiTO

فاعلية استراتيجية البنتاجرام في تنمية بعض مهارات التفکير الجغرافي من خلال تدريس مادة الدراسات الاجتماعية لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي The Effectiveness of pentagram strategy to developing Some geographical thinking skills by teaching Social Studies for First-grade middle school Students

• View Article
• | View on SCiNiTO

أنشطة فنية (تشکيلية ـ موسيقية) مقترحة لحل مشکلة الکذب لدى طفل الروضة

• View Article
• | View on SCiNiTO

العبء المعرفي وعلاقته بالتحکم الذاتي واتجاهات طلاب کلية التربية نحو مهنة التدريس Cognitive Load and its Relationship with self – Control and Directions of Faculty of Education Students Towards Teaching Profession

• View Article
• | View on SCiNiTO

دراسة مقارنة لمهارة التواصل اللفظي لدي الأطفال ذوي اضطراب التوحد والأطفال ذوي متلازمة اسبرجر في ضوء برنامج صن رايز SON –RISE A comparative study of verbal communication skill in children with autism and children with Asperger's syndrome considering the Son-rise program

• View Article
• | View on SCiNiTO