EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 26, Issue 10.1 - Serial Number 1, October 2020


1		العلاقة بين کثافة المثيرات المنخفضة بالمحتوى الالکتروني القائم على المعلومات الرسومية والأسلوب المعرفي على تنمية التحصيل بمهارات إنتاج مصادر التعلم الرقمية لدى طلاب کلية التربية
	Page 29-72
	مروه عادل صديق حسان; محمد إبراهيم الدسوقي; إنشراح عبد العزيز إبراهيم
	View Article \| PDF 1.39 MB \| View on SCiNiTO

2		متطلبات تفعيل الخطة الاستراتيجية للجامعات المصرية کمدخل لتحسين التصنيف العالمي
	Page 73-118
	مها عبد الله السيد أبو المجد
	View Article \| PDF 1.75 MB \| View on SCiNiTO

3		أثر اختلاف نمط الأنشطة بالفصل المعکوس فى تنمية التحصيل المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية
	Page 119-174
	هديل محمد خميس محمد مصطفى; وليد يوسف محمد إبراهيم; أسماء السيد محمد
	View Article \| PDF 3.21 MB \| View on SCiNiTO

4		استراتيجية الأمثلة المحلولة الرقمية: أثرها في التحصيل وتقليل العبء المعرفي الناتج عن تعلم البرمجة ورفع مستوى فاعلية الذات الأکاديمية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم ذوي الخلفية الأدبية The digital worked-examples strategy: Its effect on achievement, reducing the cognitive load resulting from Learning Programming, and raising the level of academic
	Page 175-224
	وفاء صلاح الدين إبراهيم الدسوقي; سعودي صالح عبد العليم حسن
	View Article \| PDF 3.53 MB \| View on SCiNiTO

5		الفروق النوعية في الکفاءة التواصلية لعينة من الأطفال بطيئ التعلم
	Page 225-274
	إيـمـان عمـر السـيد محـمد عمـر; أحمد حسن محمد الليثى; سارة عاصم رياض
	View Article \| PDF 4.33 MB \| View on SCiNiTO

متطلبات تفعيل الخطة الاستراتيجية للجامعات المصرية کمدخل لتحسين التصنيف العالمي

أثر اختلاف نمط الأنشطة بالفصل المعکوس فى تنمية التحصيل المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية

الفروق النوعية في الکفاءة التواصلية لعينة من الأطفال بطيئ التعلم