Volume & Issue: Volume 2, Issue 5, December 2020, Page 179-1 
| 1 | مقدمة العدد | |
| Page 19-1 | ||
| 2 | رؤية مقترحة لإنشاء وحدة إدارة الأزمات في مدارس الدمج(ذوي الاحتياجات الخاص ) بمنطقة عسير التعليمية | |
| Page 67-21 | ||
| ربيع عبدالرؤف محمد عامر | ||
| 3 | واقع مفهوم الموهوبون ذوي صعوبات التعلم لدى معلمي مرحلة التعليم الابتدائي –دراسة ميدانية بولاية تيزي وزو و بومرداس – | |
| Page 90-69 | ||
| سوميشة هارون; عزيزة عيسي | ||
| 4 | استخدام تکنولوجيا التعليم للتکفل بذوي صعوبات التعلم | |
| Page 105-91 | ||
| هناء شريفي; ابتسام جوهرى | ||
| 5 | الميول المهنية السائدة عند المتفوقين دراسيا أشبال الأمة نموذجا (دراسة استکشافية). | |
| Page 132-107 | ||
| دليلة مرياح; فاطمة مرياح | ||
| 6 | طرق الاتصال بين الأمهات وأطفالهن" الصم البکم" وشروط تفعيلها | |
| Page 161-133 | ||
| حياة غيات | ||
| 7 | أهمية البرامج العلاجية في تطوير المهارات التواصلية لدى الأطفال التوحديين (قراءة تحليلية في بعض الدراسات الحديثة) | |
| Page 179-163 | ||
| مختارية بن لعربي | ||
View on SCiNiTO