EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 44, Issue 2, April 2020, Page 15-486


1		فاعلية برنامج التعلم الالکتروني على شبکة الإنترنت في تطوير التحصيل المعرفي والتفکير البصري المکاني بين التلاميذ الذين يتعلمون ببطء في المرحلة المتوسطة
	Page 15-60
	هاله خيري عبد الغني الجوهري الجوهري; هلا خلف مترک الدوسري الدوسري
	View Article \| PDF 7.57 MB \| View on SCiNiTO

2		متطلبات الدمج الشامل للطلاب ذوي الإعاقة في المدارس العامة بمصر في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة "رؤية استشرافية مستقبلية"
	Page 63-167
	منار محمد إسماعيل بغدادي بغدادي; إيمان عبد الفتاح محمد إبراهيم إبراهيم
	View Article \| PDF 13.96 MB \| View on SCiNiTO

3		دراسة مقارنة لآليات تحقيق الرفاهية التعليمية في کل من کوريا الجنوبية والسويد وإمکان الإفادة منها في مصر
	Page 171-314
	إيمان أحمد حسن همام همام
	View Article \| PDF 24.82 MB \| View on SCiNiTO

4		معايير تقييم البرامج التعليمية في مؤسسات التعليم العالي في مصر دراسة تقويمية
	Page 317-486
	صفاء أحمد محمد شحاتة شحاتة; مروة محمد سمير الموجي الموجي
	View Article \| PDF 25.03 MB \| View on SCiNiTO

5		دور القيادات المدرسية بمدينة حائل في تنمية الولاء الوطني لدى طلبة المرحلة الثانوية
	Page 15-83
	الأدهم اللويش اللويش
	View Article \| PDF 1.33 MB \| View on SCiNiTO

6		فاعلية برنامج مقترح في الجغرافيا قائم على نظرية تريز لتنمية مهارات التعليم والعمل في القرن الحادي والعشرين لدى طلاب الصف الأول الثانوي
	Page 87-136
	عبد الحميد صبري عبد الحميد جاب الله جاب الله
	View Article \| PDF 7.49 MB \| View on SCiNiTO

7		واقع اعتماد معاهد نظم المعلومات الإدارية بوزارة التعليم العالي من قبل الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد بمصر "دراسة ميدانية"
	Page 139-303
	عبد المنعم الدسوقي حسن الشحنة الشحنة
	View Article \| PDF 24.3 MB \| View on SCiNiTO

فاعلية برنامج التعلم الالکتروني على شبکة الإنترنت في تطوير التحصيل المعرفي والتفکير البصري المکاني بين التلاميذ الذين يتعلمون ببطء في المرحلة المتوسطة

متطلبات الدمج الشامل للطلاب ذوي الإعاقة في المدارس العامة بمصر في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة "رؤية استشرافية مستقبلية"

دراسة مقارنة لآليات تحقيق الرفاهية التعليمية في کل من کوريا الجنوبية والسويد وإمکان الإفادة منها في مصر

معايير تقييم البرامج التعليمية في مؤسسات التعليم العالي في مصر دراسة تقويمية

دور القيادات المدرسية بمدينة حائل في تنمية الولاء الوطني لدى طلبة المرحلة الثانوية

فاعلية برنامج مقترح في الجغرافيا قائم على نظرية تريز لتنمية مهارات التعليم والعمل في القرن الحادي والعشرين لدى طلاب الصف الأول الثانوي

واقع اعتماد معاهد نظم المعلومات الإدارية بوزارة التعليم العالي من قبل الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد بمصر "دراسة ميدانية"