EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 38, Issue 38, October 2014


1		أنماط معالجة المعلومات ونشاط نصفى الدماغ الأيمن والأيسر وعلاقتهما بالاداء الأکاديمى لطلاب کلية التربية بسوهاج.
	Page 1-33
	طارق نور الدين محمد عبد الرحيم; إسراء فريج محمد شمس
	View Article \| PDF 882.5 K \| View on SCiNiTO

2		الإحساس بالأمن النفسي کما يدرکه أعضاء هيئة التدريس بجامعة نجران وعلاقته بالرضا الوظيفي لديهم
	Page 35-133
	عبد المنعم أحمد حسين علي
	View Article \| PDF 1.58 MB \| View on SCiNiTO

3		فعالية برنامج لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي طفل الروضة باستخدام مراکز التعلم
	Page 137-219
	نجلاء محمد على إبراهيم
	View Article \| PDF 1.39 MB \| View on SCiNiTO

4		أهمية إدارة الوقت لدى طلاب السنة التحضيرية في الجامعات الحکومية في المملکة العربية السعودية وعلاقته بالتحصيل الدراسي
	Page 221-250
	إبراهيم امجلي بني عيسى
	View Article \| PDF 1.02 MB \| View on SCiNiTO

5		تفضيلات أساليب التعلم فى ضوء نموذج دن Dunn وقدرتها التنبؤية بالتحصيل الدراسى لدى طلاب المرحلة الإعدادية متفاوتى الذکاء الانفعالى
	Page 251-282
	نجلاء عبدالله إبراهيم الکلية
	View Article \| PDF 888.04 K \| View on SCiNiTO

6		مفاهيم الأمن الفکري المتضمنة في منهج التربية الوطنية بالمرحلة الثانوية " دراسة تقويمية "
	Page 284-372
	نجاة عبده عارف اسماعيل
	View Article \| PDF 1.65 MB \| View on SCiNiTO

7		متطلبات تطبيق منهجية سيجما ستة Six Sigma لتحسين أداء الجهاز الإداري بکلية التربية بحفر الباطن جامعة الدمام
	Page 375-446
	عبد العاطى حلقان أحمد عبد العزيز
	View Article \| PDF 1.47 MB \| View on SCiNiTO

أنماط معالجة المعلومات ونشاط نصفى الدماغ الأيمن والأيسر وعلاقتهما بالاداء الأکاديمى لطلاب کلية التربية بسوهاج.

الإحساس بالأمن النفسي کما يدرکه أعضاء هيئة التدريس بجامعة نجران وعلاقته بالرضا الوظيفي لديهم

فعالية برنامج لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي طفل الروضة باستخدام مراکز التعلم

أهمية إدارة الوقت لدى طلاب السنة التحضيرية في الجامعات الحکومية في المملکة العربية السعودية وعلاقته بالتحصيل الدراسي

تفضيلات أساليب التعلم فى ضوء نموذج دن Dunn وقدرتها التنبؤية بالتحصيل الدراسى لدى طلاب المرحلة الإعدادية متفاوتى الذکاء الانفعالى

مفاهيم الأمن الفکري المتضمنة في منهج التربية الوطنية بالمرحلة الثانوية " دراسة تقويمية "

متطلبات تطبيق منهجية سيجما ستة Six Sigma لتحسين أداء الجهاز الإداري بکلية التربية بحفر الباطن جامعة الدمام