EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 24, Issue 7, April 2021


1		نشرة العدد
	Page 1-7

	View Article \| PDF 481.61 K \| View on SCiNiTO

2		التفکير الجبري: مهاراته وتنميته بمراحل التعليم العام
	Page 8-46
	رضا مسعد السعيد عصر
	View Article \| PDF 839.37 K \| View on SCiNiTO

3		فاعلية استخدام النمذجة في تنمية مهارات الترابط والتمثيل الرياضياتي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية Effectiveness Using of Modeling in Developing Connection and Mathematical Representation Skills by Primary School Pupils
	Page 47-69
	سعد حسن سعد إبراهيم; عماد شوقي ملقى سيفين; صابر إبراهيم جلال علي
	View Article \| PDF 510.74 K \| View on SCiNiTO

4		فاعلية برنامج مقترح قائم على المحطات العلمية المدمجة في تنمية مهارات التفکير التأملي والبراعة الرياضية والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطلاب المستجدين بکلية التربية شعبة الرياضيات The Effectiveness of A Proposed Program Based on Blended Scientific Stations in Developing Reflective Thinking Skills, Mathematical Proficiency and Attitude towards th
	Page 70-145
	محمد محمود حسن رسلان
	View Article \| PDF 2.09 MB \| View on SCiNiTO

5		برنامج مقترح قائم على التعلم المنظم ذاتياً لتنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى الطلاب المعلمين بشعبةالرياضيات بکلية التربية A Proposed Self-Regulation Learning based Program for eveloping Creative Teaching Skills for the Student Teachers of Mathematics Department at the Education Faculty
	Page 146-180
	نبيل صلاح المصيلحي جاد
	View Article \| PDF 708.62 K \| View on SCiNiTO

6		ممارسات التقويم عن بعد لمعلمي الرياضيات ومعوقاتها في المملکة العربية السعودية في ظل جائحة کورونا Online Math Teachers’ Assessment Practices and its obstacles in the Kingdom of Saudi Arabia in light of Corona Virus Pandemic
	Page 181-223
	نجلاء بنت علي صالح الخبتي
	View Article \| PDF 890.34 K \| View on SCiNiTO

7		فاعلية الدمج بين استراتيجيتي المحطات العلمية وحدائق الأفکار في تنمية التفکير المنتج وحب الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية The effectiveness of combining the two strategies of scientific stations and gardens of ideas in developing productive thinking and a love of mathematics among prep school students.
	Page 224-286
	ابتسام عز الدين محمد عبد الفتاح
	View Article \| PDF 1.73 MB \| View on SCiNiTO

8		توظيف المنصات التشارکية (Microsoft Teams) لتنمية الکفايات الرقمية في تدريس الرياضيات لدى الطلاب المعلمين واتجاههم نحو التشارک Employing Collaborative platforms (Microsoft Teams) to develop digital competencies in teaching mathematics among student-teachers and their attitude towards Collaboration
	Page 287-380
	حسن عوض حسن الجندي; مروة نبيل عبدالنبي الأحول
	View Article \| PDF 3.01 MB \| View on SCiNiTO