Volume & Issue: Volume 24, Issue 12, October 2021 
| 1 | الصفحات الاولى | |
| Page 1-6 | ||
| 2 | أثر استخدام تقنيات التلعيب على تنمية الاندماج الأکاديمي وبقاء أثر التعلم في مقرر الجبر الخطي لدى طالبات الرياضيات بالکلية الجامعية بالقنفذة | |
| Page 7-48 | ||
| هويدا سيد | ||
| 3 | برنامج قائم على إطار المعرفة الرياضية للتدريس MKT لتنمية مهارات الملاحظة المهنية لتفکير الطلاب لدى معلمي الرياضيات قبل الخدمة | |
| Page 49-95 | ||
| مريم موسى متى عبد الملاک | ||
| 4 | وحدة تعليمية مقترحة قائمة على مدخل ( STEM) التکاملي لتنمية مهارات التفکير التوليدي والتميز في الرياضيات لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي | |
| Page 96-164 | ||
| طاهر سالم عبد الحميد سالم سالم | ||
| 5 | أثر التعلم المستند إلى عمل الدماغ في تدريس الإحصاء على تنمية التفکير الإحصائي ومهارة اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي | |
| Page 165-215 | ||
| عبدالرحمن محمد عبدالجواد | ||
| 6 | مستوى اتساق کتب الرياضيات للصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية مع المعايير الوطنية لعمليتي "حل المسألة الرياضية والنمذجة الرياضية والتطبيقات" | |
| Page 216-251 | ||
| خالد المعثم; وليد بن سعود الحربي | ||
View on SCiNiTO