EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 2, Issue 1, May 2021, Page 11-374


1		مستويان لکثافة التلميحات البصرية في الفيديو التفاعلي ببيئة التعلم المصغر عبر الويب النقال وأثرهما في تنمية مهارات التعلم الرقمي والإحتفاظ المعرفي لدي طلبة تکنولوجيا التعليم مرتفعي ومنخفضي السعه العقلية
	Page 11-139
	د.رحاب السيد أحمد فؤاد; د.غادة عبدالعاطي علي عبد العاطي
	View Article \| PDF 1.7 MB \| View on SCiNiTO

2		أسباب رفض المعلمين لاستخدام بوابة المستقبل في المملکة العربية السعودية وتصنيفها وفقاً لنظرية نشر الابتکارات
	Page 141-190
	أ. عبد الله خالد عبد الله البداح
	View Article \| PDF 1.7 MB \| View on SCiNiTO

3		أثر استخدام المعامل الافتراضيَّة في إِکساب المفاهيم العلمية في مقرر العلوم لتلميذات المرحلة المتوسِّطة
	Page 191-240
	أ/ عبير إبراهيم علي العريني; أ.م.د/ عبدالعال عبدالله السيد أحمد
	View Article \| PDF 1.42 MB \| View on SCiNiTO

4		فاعلية التعلم التعاوني والفردي القائم على الشبکات في تنمية مهارات استخدام البرامج الجاهزة لدى طلاب کليات التربية واتجاهاتهم نحو التعلم الإلکتروني
	Page 277-374
	د.ياسر شعبان عبد العزيز محمد; أ.د محمد عبدالحميد محمد; أ.د الغريب زاهر إسماعيل محمد
	View Article \| PDF 1.49 MB \| View on SCiNiTO

5		اتجاهات طلاب کلية التربية نحو استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارات تطوير مواقع الويب التعليمية
	Page 241-276
	أ.نورهان عبد الرحيم فتحي محمد السبع; أ.د/ ربيع عبد العظيم رمود; أ.م.د/ ناهد فهمي عبد المقصود
	View Article \| PDF 794.19 K \| View on SCiNiTO

أسباب رفض المعلمين لاستخدام بوابة المستقبل في المملکة العربية السعودية وتصنيفها وفقاً لنظرية نشر الابتکارات

أثر استخدام المعامل الافتراضيَّة في إِکساب المفاهيم العلمية في مقرر العلوم لتلميذات المرحلة المتوسِّطة

فاعلية التعلم التعاوني والفردي القائم على الشبکات في تنمية مهارات استخدام البرامج الجاهزة لدى طلاب کليات التربية واتجاهاتهم نحو التعلم الإلکتروني

اتجاهات طلاب کلية التربية نحو استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارات تطوير مواقع الويب التعليمية