Volume & Issue: Volume 6, Issue 2, June 2022, Page 11-650 
| 1 | التفاعل بين نوع التلميحات البصرية بالفيديو التفاعلي (خارجية/ داخلية) ومستوي الانتباه ببيئة قائمة على التطبيقات السحابية وأثره في تنمية مستويات الفهم العميق ومؤشرات ما وراء الذاكرة لدي تلاميذ الحلقة الإعدادية | |
| Page 11-201 | ||
| أ.م. د/ إيناس السيد محمد أحمد عبد الرحمن | ||
| 2 | أثر التفاعل بين نمط التقويم ووجهة الضبط في التعلم القائم على المشروعات عبر الويب على تنمية مهارات استخدام المعامل الافتراضية والرغبة في التعلم لدى طلاب كلية التربية | |
| Page 203-309 | ||
| د/ إيمان مهدى محمد; د/ شيماء سمير فهيم | ||
| 3 | أثر التفاعل بين نمط عرض المحتوى (الكلي/ التسلسلي) والسعة العقلية (مرتفع/ منخفض) داخل بيئة تعلم إلكترونية في تنمية المهارات الرقمية والقابلية للاستخدام لدى طلاب كلية التربية | |
| Page 311-424 | ||
| د/إيمان مهدى محمد | ||
| 4 | تطوير بيئة تعلم مدمج قائمة على الواقع المعزز وأثرها في تنمية التحصيل ومهارات التجارب الكيميائية وخفض العبء المعرفي لدى طلاب الدمج بالمرحلة الثانوية | |
| Page 425-556 | ||
| د. طارق عبد المنعم حجازي | ||
View on SCiNiTO