EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 9, Issue 15, December 2022, Page 1-250


1		مقدمة العدد ومحتوياته


	View Article \| PDF 225.21 K \| View on SCiNiTO

2		برنامج قائم على نموذج التعلم التوليدي لتنمية مهارات القراءة التحليلية لدى طلاب المرحلة الثانوية Program Based on Generative Learning Model Developing Analytical Reading among Secondary Stage students
	Page 1-25
	أسامة عبد الرحمن محمد أحمد الموافي; صابر عبد المنعم; مصطفى عرابي عزب محمود
	View Article \| PDF 692.5 K \| View on SCiNiTO

3		تقويم منهج التربية الفنية للمرحلة الإعدادية في ضوء المستويات المعيارية لمحتوى المادة Evaluation of the Art Education curriculum for the preparatory Stage in Light of Normative standards of the subject content
	Page 26-75
	أمل عبد الواحد محمد خلاف خلاف; أمل عبد الفتاح سويدان; شادية تمام
	View Article \| PDF 1.32 MB \| View on SCiNiTO

4		برنامج مقترح في جغرافيا المدن الذكية قائم على النظرية الترابطية لتنمية بعض مفاهيم الأمن السيبرانى والتفكير المستدام لدى الطلاب المعليمين بكلية التربية Proposed Smart City Geography Program Based on Connectivism Theory for Developing Cybersecurity concepts and sustainable thinking among Student Teachers at Faculty of Education
	Page 76-180
	شيماء محمود جمعة
	View Article \| PDF 2.07 MB \| View on SCiNiTO

5		كفايات الطالب الأزهري بوصفه سفيرًا للأزهر الشريف لنشر قيم الوسطية "دراسة ميدانية" - Azhari student competencies as an ambassador for the dissemination of the values of moderation "field study"
	Page 181-234
	ولاء يسري رشاد ابو الفضل; سلوى سعد الدين علي دسوقي; حمدي حسن أيوب عبدالرازق
	View Article \| PDF 1.44 MB \| View on SCiNiTO

6		THE EFFECT OF VIRTUAL LANGUAGE LABS TO IMPROVE ENGLISH LITERACY SKILLS FOR GRADE 5 IN THE UAE IN DISTANCE LEARNING DURING THE PANDEMIC OF COVID-19 -أثر مختبرات اللغة الافتراضية في تحسين مهارات القراءة والكتابة باللغة الإنجليزية للصف الخامس أثناء التعليم عن بعد في دولة الإمارات العربية المتحدة خلال جائحة كوفيد-19
	Page 1-15
	سماء زكي عابدين عبدالغني
	View Article \| PDF 508.66 K \| View on SCiNiTO

مقدمة العدد ومحتوياته

برنامج قائم على نموذج التعلم التوليدي لتنمية مهارات القراءة التحليلية لدى طلاب المرحلة الثانوية Program Based on Generative Learning Model Developing Analytical Reading among Secondary Stage students

تقويم منهج التربية الفنية للمرحلة الإعدادية في ضوء المستويات المعيارية لمحتوى المادة Evaluation of the Art Education curriculum for the preparatory Stage in Light of Normative standards of the subject content

كفايات الطالب الأزهري بوصفه سفيرًا للأزهر الشريف لنشر قيم الوسطية "دراسة ميدانية" - Azhari student competencies as an ambassador for the dissemination of the values of moderation "field study"