EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 9, Issue 2, January 2012


1		أثربرنامج التدخل المبكر"SPECTRA" في تنمية مهارات الحياة اليومية لدى عينة من أطفال التوحد فى الأردن
	Page 17-64
	أحمد أحمد عواد; كوثر عبد ربه قواسمة
	View Article \| PDF 445.44 K \| View on SCiNiTO

2		العوامل المؤثرة على دافعية الانجاز للتحصيل الدراسي دراسة مطبقة على طالبات جامعة عفت بجدة
	Page 65-124
	حنان فوزي بدوي; بدر محمد سيد عبد الجليل
	View Article \| PDF 623.63 K \| View on SCiNiTO

3		قيم المواطنة في منهج التعلم الذاتي دراسة تحليلية
	Page 125-206
	عبير صديق أمين
	View Article \| PDF 684.33 K \| View on SCiNiTO

4		اشتقاق معايير أردنية للاداء على مقياس الملف النفسي للأطفال والمراهقين في الكشف عن الاضطرابات السلوكية والانفعالية للأعمار (2-17) سنة
	Page 207-256
	زين صالح الكايد
	View Article \| PDF 792.56 K \| View on SCiNiTO

5		قدرة بعض مؤشرات الملاءمة الإحصائية في فرز البيانات الخاصة بإعداد المفردات البنكية في ضوء تحليلات نموذج التقدير الجزئي
	Page 257-356

	View Article \| PDF 707.27 K \| View on SCiNiTO

6		أثر برنامج تدريبي مقترح وفق نظرية الذكاءات المتعددة على تنمية مهارات تخطيط الدروس والاتجاه نحو التدريس لدى عينة من معلمات الجغرافيا بالمرحلة الثانوية بجدة
	Page 357-404
	إيمان سـالم أحمد بارعيده
	View Article \| PDF 418.8 K \| View on SCiNiTO

7		دور مدير المدرسة في تنمية المهارات القيادية لدى معلمي المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية التابعة لمديرية التربية والتعليم للواء المزار الجنوبي/ الأردن وسبل تفعيله
	Page 405-442
	حسين يوسف صالح الصرايره
	View Article \| PDF 339.01 K \| View on SCiNiTO

أثربرنامج التدخل المبكر"SPECTRA" في تنمية مهارات الحياة اليومية لدى عينة من أطفال التوحد فى الأردن

العوامل المؤثرة على دافعية الانجاز للتحصيل الدراسي دراسة مطبقة على طالبات جامعة عفت بجدة

قيم المواطنة في منهج التعلم الذاتي دراسة تحليلية

اشتقاق معايير أردنية للاداء على مقياس الملف النفسي للأطفال والمراهقين في الكشف عن الاضطرابات السلوكية والانفعالية للأعمار (2-17) سنة

قدرة بعض مؤشرات الملاءمة الإحصائية في فرز البيانات الخاصة بإعداد المفردات البنكية في ضوء تحليلات نموذج التقدير الجزئي

أثر برنامج تدريبي مقترح وفق نظرية الذكاءات المتعددة على تنمية مهارات تخطيط الدروس والاتجاه نحو التدريس لدى عينة من معلمات الجغرافيا بالمرحلة الثانوية بجدة