EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 5, Issue 14 - Serial Number 1, November 2020


1		اعتماد الشباب الجامعي المصري على تطبيق الواتس آب عبر منصات الهواتف الذکية کمصدر للمعلومات الإرشادية التوعوية خلال أزمة کورونا
	Page 163-238
	أميرة حسن
	View Article \| PDF 1 MB \| View on SCiNiTO

2		التناول الإعلامي لجائحة کورونا عبر مواقع الشبکات الاجتماعية وتأثيره على الصورة الذهنية لأعضاء المهن الطبية والتمريض لدى الجمهور المصري
	Page 429-494
	omima ahmed
	View Article \| PDF 923.88 K \| View on SCiNiTO

3		التعليم الهجين وتأثيرة على التحصيل من وجهة نظر أولياء الأمور في ضوء جائحة کورونا
	Page 23-62
	ثناء منصور عبدالعزيز أبوزيد; حنان سمير السيد
	View Article \| PDF 738.11 K \| View on SCiNiTO

4		فاعلية برنامج قائم على إستخدام السبورة التفاعلية لتنمية مهارات الأداء التدريسي في التدريب الميداني للطالب المعلم بقسم التربية الموسيقية
	Page 393-425
	کريمة رمضان أبوزيد سليمان
	View Article \| PDF 992.14 K \| View on SCiNiTO

5		دراسة تحليلية للأعمال الدينية ذات الطابع الوطني ومدى الإستفادة منها في تدريس تذوق الموسيقي العربية
	Page 95-127
	ياسر عيسى
	View Article \| PDF 2.87 MB \| View on SCiNiTO

6		أثر العروض المسرحية في خفض الانطواء وتحسين التکيف الاجتماعي المدرسي لدى طلاب مرحلة التعليم الأساسي
	Page 311-364
	مروه عبد العليم عبد الحکيم زلابية
	View Article \| PDF 867.33 K \| View on SCiNiTO

7		ممارسة طلاب الإعلام التربوي بکليات التربية النوعية للأنشطة الإعلامية وعلاقتها بتعزيز الأمن الفکري لديهم
	Page 241-310
	هبة حنفي
	View Article \| PDF 1.21 MB \| View on SCiNiTO

8		بنية الشک في النص المسرحي (مسرحية هيا نهرش عقولنا للکاتب عمر فرج أنموذجًا)
	Page 241-392
	شيماء فتحي عبدالصادق مصلحي
	View Article \| PDF 517.6 K \| View on SCiNiTO

9		التفاعل بين نمطي محفزات الألعاب الرقمية (الأوسمه/ مؤشر التقدم) والأسلوب المعرفي (المعتمد /المستقل) في بيئة تعلم إلکتروني وأثره في تنميه مهارات البرمجه والتفکير الناقد لدى طلاب تکنولوجيا التعليم The Interaction Between Two Types of Gamification Rewards (Badges / Progress Indicator) And the Cognitive Style (Dependent / Independent) In E-l
	Page 1-63

	View Article \| PDF 1.43 MB \| View on SCiNiTO

10		أثر تدخلات أخصائي علاج النطق واللغة في تحسين اللغة لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
	Page 493-520
	حسن الفنجرى; نبيلة صلاح عبدالرازق
	View Article \| PDF 492.36 K \| View on SCiNiTO