EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 6, Issue 18 - Serial Number 1, November 2021


1		التعليم الإلکترونى ودوره فى تطوير جودة التعليم الجامعى
	Page 1-20
	هدى أحمد رجب; غادة عطا يوسف; هبه عبد السلام أحمد
	View Article \| PDF 652.54 K \| View on SCiNiTO

2		Incorporation Quinoa and Chia Flour with Wheat Flour to Enhance the Nutritional Value and Improve the Sensory Properties of Pasta
	Page 1-37
	رجاء احمد صديق; أريج سلامة علي; ريهام جاد الرب عبد الصبور
	View Article \| PDF 1.08 MB \| View on SCiNiTO

3		دور المصمم الداخلي في تصميم وتنفيذ وحدة مطعم لمكفوفي البصر (كنموذج لمختلف قطع الأثاث) في إطار حملة قادرون بإختلاف
	Page 1-19
	شريف حسين حسني ابو السعادات
	View Article \| PDF 1.88 MB \| View on SCiNiTO

4		نمطى عرض الإنفوجرافيک المتحرک والجنس وعلاقتهما بالاحتفاظ بالتعلم والعبء المعرفي لدى طلاب تکنولوجيا التعليم
	Page 3-73
	إيمان أسامة
	View Article \| PDF 1.22 MB \| View on SCiNiTO

5		نمط الرجع فى الاختبارات الإلکترونية البنائية والاسلوب المعرفى وعلاقته بالتحصيل لدى طلاب تکنولوجيا التعليم
	Page 76-150
	دنيا محمد
	View Article \| PDF 1.16 MB \| View on SCiNiTO

6		نمطان للتدريب الإلکترونى (المتزامن وغير المتزامن) ببيئة تعلم قائمة على تطبيقات أوفيس 365 وأثرهما على تنمية مهارات التعليم عن بعد والوعى بالمستحدثات التکنولوجية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية في ضوء التحول الرقمى
	Page 153-233
	يسرية فرج
	View Article \| PDF 1.16 MB \| View on SCiNiTO

7		التفاعل بين نمط تنظيم المحتوى التوسعى فى الواقع المعزز وأسلوب التعلم وأثره على تنمية مهارات شبکات الحاسب الآلي والدافعية للإنجاز لدى طلاب تکنولوجيا التعليم
	Page 236-292
	نادية أحمد حلمي مبروک مبروک; هاني أبوالفتوح جاد إبراهيم ابراهيم; أيمن فوزي خطاب خطاب
	View Article \| PDF 1.18 MB \| View on SCiNiTO

8		التفاعل بين نمطي عرض الوسائط المتشعبة (الکلي/ التحليلي) وأسلوب التعلم وأثره على تنمية مهارات تصميم مواقع الويب لدى طلاب المرحلة الإعدادية
	Page 294-335
	محمود الأنصارى محمود محمد الشعراوى
	View Article \| PDF 960.24 K \| View on SCiNiTO

9		فعالية نمط الوکيل الذکي المتعدد في تنمية التحصيل لدى طلاب المرحلة الإعدادية مرتفعي السعة العقلية في مقرر الحاسب الآلي واتجاههم نحوه
	Page 338-383
	علاء محمد عبدالحميد الشافعي
	View Article \| PDF 900.01 K \| View on SCiNiTO

10		فاعلية برنامج قائم على نموذج التفاؤل المتعلم فى خفض التنمر الالکترونى لدى عينة من أطفال المرحلة الإبتدائية ذوى صعوبات التعلم
	Page 386-415
	مريم ادوارد
	View Article \| PDF 825.16 K \| View on SCiNiTO

11		فاعلية استخدام الكتاب الإلكتروني في تنمية التحصيل والإبداع بمقرر تاريخ وتذوق الفن لدى طلاب المرحلة الثانوية
	Page 418-469
	تامر فاروق وهبه; هانى ابو الفتوح جاد
	View Article \| PDF 1011.17 K \| View on SCiNiTO

12		أثر بيئة تعلم افتراضية على اكتساب المفاهيم التاريخية والاتجاه نحو العمل الجماعي لدى طلاب الجامعة
	Page 472-495
	تامر محمد اسماعيل الجزار
	View Article \| PDF 818.51 K \| View on SCiNiTO

13		فاعلية الأناشيد الموسيقية باستخدام الصف المعکوس في تنمية بعض المهارات الأساسية في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
	Page 498-551
	رحاب محمد
	View Article \| PDF 893.7 K \| View on SCiNiTO

14		أثر الفن الرقمي علي القيم التشکيلية في التصوير المعاصر
	Page 571-593
	إيمان صلاح الدين محمد توفيق
	View Article \| PDF 765.65 K \| View on SCiNiTO

15		الرؤية الجمالية فى الخطوط التحضيرية للفن الفرعوني
	Page 596-610
	صفاء أشرف حسين على عبد الله
	View Article \| PDF 663.64 K \| View on SCiNiTO

16		فاعلية برنامج ألعاب رقمية في تنمية بعض المهارات الإلکترونية لدى طفل الروضة
	Page 613-645
	صفاء محمد حنفي ابو الدهب
	View Article \| PDF 902.94 K \| View on SCiNiTO

17		أسلوب اتخاذ القرارات وعلاقته بالوعي الاجتماعي والسياسي لدي طلاب الجامعة
	Page 648-693
	نسمة همام
	View Article \| PDF 845.16 K \| View on SCiNiTO

18		التفاعل بين أنماط عرض الإنفوجرافيک (ثابت/متحرک) وأساليب التعلم (کلي/تتابعي) ببيئة تعلم تکيفية وأثره فى تنمية مهارات البرمجة
	Page 684-749
	إيناس جودة
	View Article \| PDF 1.11 MB \| View on SCiNiTO

19		التأثيرات الوقائية المحتملة لقشور الأفوکادو ضد التسمم المحدث بالدوکسوروبيسين في فئران التجارب
	Page 696-728
	الاء خلاف رجب; سوزان عبد الرحمن سعد; اميره مرسي المسلماني
	View Article \| PDF 831.3 K \| View on SCiNiTO

20		تنمية الانتماء للوطن باستخدام المتحف الافتراضي لاطفال الروضة ضعاف السمع
	Page 752-782
	سارا إسماعيل
	View Article \| PDF 757.58 K \| View on SCiNiTO