EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 29, Issue 7, July 2019


1		التفاعل بين نمطي المحفزات (شارات/أشرطة تقدم) وأسلوب التعلم (کلي/تحليلي) ببيئة التعلم الإلکتروني وأثره على تنمية مهارات انتاج المقررات الإلکترونية والمثابرة الأکاديمية لدى الطلاب المعلمين The interaction between two types of gamefication (badges/ progress bar) in elearning environment and the learning style (holistic/analytical) and its impa
	Page 5-107
	منى محمد الجزار; أحمد محمود فخرى
	View Article \| PDF 1.69 MB \| View on SCiNiTO

2		نمطا التغذية الراجعة (التصحيحية والتفسيرية) وعلاقتهما بالتلميحات النصية في بيئة تعلم إلکترونية قائمة على الفيديو المتشعب وأثرهما على تنمية مهارات حل مشکلات صيانة الکمبيوتر لدى طلاب کلية التربية النوعية
	Page 109-204
	أمل کرم خليفة
	View Article \| PDF 1.23 MB \| View on SCiNiTO

3		التفاعل بين نمط الفيديو التفاعلي (تعليق صوتي – نصي مکتوب) وأسلوب التعلم (السمعي – البصري) وأثره على التحصيل وبقاء أثر التعلم وخفض الحمل المعرفي لدى طلاب تکنولوجيا التعليم..
	Page 205-304
	ايمان عطيفى بيومى
	View Article \| PDF 1.55 MB \| View on SCiNiTO

4		تصميم بيئة تعلم متنقلة قائمة علي الحوسبة السحابية لتنمية مهارات إنتاج المقررات الالکترونية لدي طلاب تکنولوجيا التعليم بکلية التربية....
	Page 305-352
	منال شوقى بدوى
	View Article \| PDF 548.99 K \| View on SCiNiTO

5		نمطا التفاعل الاجتماعي بالمراسلة الفورية عبر الموبايل لتنظيم الدافعية ببيئة تعلم إلکتروني وأثرهما على تنمية مهارات تطوير مهام تقصي الويب وخفض الضجر لدى أخصائيات تکنولوجيا التعليم وآرائهن عنه.
	Page 253-502
	زينب حسن حامد السلامى
	View Article \| PDF 1.45 MB \| View on SCiNiTO

تصميم بيئة تعلم متنقلة قائمة علي الحوسبة السحابية لتنمية مهارات إنتاج المقررات الالکترونية لدي طلاب تکنولوجيا التعليم بکلية التربية....