EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 16, س16.ع89.ج2(أکتوبر2019), October 2019, Page 1-554


1		فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية معالجة المعلومات في الذاکرة العاملة لتنمية الکتابة الاقناعية وخفض أعراض وصمة الذات لدى التلاميذ الصم بالمرحلة الابتدائية
	Page 1-58
	حسن تهامى عبداللاه سفين; أحمد محمود أحمد محمود
	View Article \| PDF 1.47 MB \| View on SCiNiTO

2		برنامج تدريبي مقترح للتنمية المهنية للمعلمين علي ضوء "نموذج التميز الأوروبي"
	Page 59-104
	أحمد عبد العظيم سالم
	View Article \| PDF 1.17 MB \| View on SCiNiTO

3		فاعلية برنامج قائم على مدخل "کل اللغة" لتنمية الکفاءة اللغوية لدى طلاب الدراسات العليا بکلية التربية
	Page 105-155
	سحر فؤاد إسماعيل
	View Article \| PDF 1.78 MB \| View on SCiNiTO

4		استخدام بعض طرق نظرية الاستجابة للمفردة في الکشف عن الأداء التفاضلي لمتغير الجنس في مفردات اختبار القدرات العامة وأثرها على دقة تقدير القدرة والخصائص السيکومترية للاختبار
	Page 156-201
	إسماعيل حسن الوليلى; سعيد بن عبد الله مبارک الدوسري
	View Article \| PDF 7.29 MB \| View on SCiNiTO

5		فاعلية برنامج قائم على التعليم المتمايز في تنمية مهارات الطلاقة القرائية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
	Page 202-275
	عبد الله مؤروة دياب أبو زيد
	View Article \| PDF 2.54 MB \| View on SCiNiTO

6		استخدام نموذج لازاروس للعلاج الإنتقائي متعدد العوامل لخفض التفکير الإضطهادي وأثره في التسويف الأکاديمي لدى طلاب الجامعة
	Page 276-332
	أحمد فکرى بهنساوى
	View Article \| PDF 2.06 MB \| View on SCiNiTO

7		تطوير إعداد المعلم بکليات التربية بجمهورية مصر العربية على ضوء خبرات بعض الجامعات الأجنبية
	Page 333-466
	منى علي سيد محمد; حسن قاسم حسن
	View Article \| PDF 3.6 MB \| View on SCiNiTO

8		فعالية برنامج تدريبي قائم عـلى المرونـة العـقــلـيـة في تـنـمـيـة التـفـاؤل والصمـود الأکاديمي لدى طالبات جامعة الأزهر المتأخـرات دراسيًا
	Page 467-519
	عبير غانم أحمد
	View Article \| PDF 1.98 MB \| View on SCiNiTO

9		Knowledge and Time-Space Dualism in Comparative Education: an Analytical Study
	Page 520-554
	Amal Abd-Elfattah Mohamed; Ahmed Refaat Ali
	View Article \| PDF 1.03 MB \| View on SCiNiTO