EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 5, العدد 22 تکنولوجیا (الجزء الخامس) - Serial Number 22, May 2019


1		نمطان لدمج تقنية الواقع المعزز بالکتاب المدرسي وأثرهما في تحقيق بعض نواتج التعلم لمقرر الکمبيوتر وتکنولوجيا المعلومات والاتصالات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي وفقًا لأسلوبهم المعرفي
	Page 1-71
	محمود محمد عتاقي
	View Article \| PDF 1.68 MB \| View on SCiNiTO

2		إطار تصنيفي مقترح للمتغيرات التصميمية بعناصر الألعاب التحفيزية في بيئات التعلم الإلکتروني
	Page 72-105
	رباب صلاح أحمد
	View Article \| PDF 2.81 MB \| View on SCiNiTO

3		مدى توافر مواصفات معلم المستقبل لدى معلمي الحاسب الآلي بالمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين في ضوء رؤية المملکة 2030
	Page 106-143
	عيسى بن عقال المزروعي
	View Article \| PDF 1.1 MB \| View on SCiNiTO

4		المقررات الإلکترونية وعلاقتها بتنمية الدافعية للإنجاز لدى طلاب الصف الأول الثانوي وفق أسلوبهم المعرفي
	Page 143-162
	مها أحمد ثروت
	View Article \| PDF 861.1 K \| View on SCiNiTO

5		أثر استخدام الدعم الإلکتروني في بيئة التعلم المدمج القائمة على الفصل المعکوس على التحصيل المعرفي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب تکنولوجيا التعليم بجامعة جنوب الوادى
	Page 163-204
	أحمد حلمي محمد أبوالمجد
	View Article \| PDF 1.08 MB \| View on SCiNiTO

6		رؤية منهجية مقترحة للتصنيف القومي للتعليم وفقًا لمعايير وتطبيقات التوجهات المستحدثة في تکنولوجيا التعليم
	Page 205-221
	عمر عبدالعليم محمد
	View Article \| PDF 793.65 K \| View on SCiNiTO

7		فاعلية نمط البث الغير مباشر/ اللاتزامنى في إنشاء قناة افتراضية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم
	Page 222-248
	أسامة هلال سيد محمود; شيماء سمير محمد خليل
	View Article \| PDF 1.07 MB \| View on SCiNiTO

8		فاعلية الواقع الإفتراضي في تنمية مهارات الکمبيوتر وفق مستوى التقبل التکنولوجي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
	Page 249-286
	أحمد سمير أحمد حسين جبرة
	View Article \| PDF 1.32 MB \| View on SCiNiTO