EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 23, Issue 2, February 2020, Page 5-328


1		تطوير عادات العقل الجبرية لتلاميذ الأول الإعدادي في بيئة تعلم تستند إلى ممارسات التغذية الراجعة البنائية
	Page 5-50
	يوسف الحسيني الإمام; سارة أسامة صالح
	View Article \| PDF 1.75 MB \| View on SCiNiTO

2		تعليم STEAM: دمج الفن في مدخل تکامل العلوم والتکنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM
	Page 51-66
	إبراهيم محمد عبدالله حسن
	View Article \| PDF 596.8 K \| View on SCiNiTO

3		أثر استخدام نموذج الفورمات (4MAT) في التدريس على تحصيل طالبات المستوى الرابع بقسم التربية الخاصة في مقرر المدخل إلى الإحصاء النفسي
	Page 67-100
	منى بنت محمد بن سليمان الخليفة
	View Article \| PDF 888.44 K \| View on SCiNiTO

4		فاعلية استراتيجية الفصول المقلوبة في تنمية التحصيل الرياضي والتفاعل الصفي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي
	Page 101-126
	مسفر بن سعود السلولي; فيصل بن حمود صميلى
	View Article \| PDF 756.58 K \| View on SCiNiTO

5		الممارسات التدريسية لمعلمات الرياضيات الداعمة لتنمية الرغبة المنتجة لدى طالبات المرحلة الابتدائية
	Page 127-161
	آمنه بنت سعد النحيت الحربي; عبدالرحمن بن محمد النصيان
	View Article \| PDF 318.54 K \| View on SCiNiTO

6		"فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على قبعات التفکير الست في تدريس الرياضيات لتنمية البراعة الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية"
	Page 162-230
	ابتسام عزالدين محمد عبدالفتاح
	View Article \| PDF 1.93 MB \| View on SCiNiTO

7		دراسة مقارنة لمحتوى الکسور في کتب الرياضيات بالمملکة العربية السعودية وسنغافورة
	Page 231-283
	سعاد مساعد الأحمدي
	View Article \| PDF 1.62 MB \| View on SCiNiTO

8		تحليل دور أمثلة المتعلمين التلقائية في البرهان الرياضي باستخدام نموذج تولمن: دراسة حالة لطالبات المرحلة الثانوية
	Page 284-328
	مريم موسى متى عبد الملاک
	View Article \| PDF 1.52 MB \| View on SCiNiTO