Volume & Issue: Volume 17, س17.ع91.ج2(ینایر 2020), January 2020, Page 1-383 
| 1 | نموذج قائم على تکامل المهارات اللغوية الاستقبالية (الاستماعية - القرائية) في محتوى ريادة الأعمال لتنمية الميول الاستماعية والثقة اللغوية لدى طلاب الصف الأول بالتعليم الصناعي | |
| Page 1-57 | ||
| أيمن بکري عيد | ||
| 2 | إستراتيجية مقترحة للتنمية المهنية للقيادات المدرسية المصرية في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة | |
| Page 58-127 | ||
| دعاء محمد أحمد دسوقي; نجلاء عبد القوي عبد الوهاب | ||
| 3 | برنامج تدريبي مستند إلى عمليات التفکير المعرفية وفوق المعرفية وتحليل الأخطاء لتنمية مهارات الکتابة الأکاديمية وأثره في کتابة الخطة البحثية لدى طلبة الدراسات العليا بکلية التربية | |
| Page 128-207 | ||
| عصام محمد عبده خطاب | ||
| 4 | " نموذج مقترح لتمويل الجامعات المصرية بإستخدام إستراتيجية ابتکار القيمة لتحقيق التفوق التنافسي " | |
| Page 208-324 | ||
| أحمد محمد محمد عبد العزيز | ||
| 5 | التنوع الثقافي وآليات تعزيزه بالتعليم قبل الجامعي في العالم المعاصر | |
| Page 325-381 | ||
| خديجة محمد کمال | ||
| 6 | الإسهام النسبي لقلق الاختبار والتفکير الإيجابي وفعالية الذات في التنبؤ بالحکمة الاختبارية لدى طلاب الصف الأول الثانوي المختَبَرين "بالتابلت" د. عصام جمعة نصار | |
| Page 382-441 | ||
| عصام جمعه نصار | ||
View on SCiNiTO