EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 18, Issue 2, May 2018


1		استخدام بعض برامج الحاسب الآلي الجرافيکية في ضوء اساليب التعلم السريع للاستفادة منها في مجال التصميم لعينة من طلاب التربية الفنية بکلية التربية النوعية جامعة عين شمس
	Page 1-26
	أحمد مصطفى محمد عبد العزيز
	View Article \| PDF 1.73 MB \| View on SCiNiTO

2		أساليب التعبير عن الإعاقة في الفن المصري القديم کمصدر لتنمية التذوق الفني لدي طلاب التربية الفنية ذوي القدرات الخاصة
	Page 1-53
	أمل محمد حلمي يوسف
	View Article \| PDF 4.17 MB \| View on SCiNiTO

3		فاعلية برنامج تعليمي قائم على استخدام خامة الورق في تنمية القيم والمهارات الفنية لدى الطلاب المبتدئين في مقرر الأشغال الفنية
	Page 1-22
	إيمان کمال عبيد
	View Article \| PDF 659.28 K \| View on SCiNiTO

4		اعداد برنامج تدريبي لتحفيز معلمي ومعلمات التربية الفنية في مدارس التعليم العام بالمملکة العربية السعودية
	Page 1-16
	شيرين بنت معتوق الحرازي
	View Article \| PDF 699.11 K \| View on SCiNiTO

5		فَاعِليّة برنامج کورت CoRT في تنمية مهارات التصميم الإبداعي للمشغولات المعدنية لتأهيل طلاب قسم التربية الفنية في ضوء متطلبات سوق العمل
	Page 1-25
	غادة بنت غازي تاج جان
	View Article \| PDF 5.78 MB \| View on SCiNiTO

6		منطلقات جمالية لتوظيف بقايا الأخشاب مع الحديد المشغول لاستحداث أعمال فنية مجمعة
	Page 1-17
	محمد يوسف عبد الرؤوف
	View Article \| PDF 4.69 MB \| View on SCiNiTO

7		صياغات مستحدثة لحشرة "الخنفساء" کمدخل تجريبى لإثراء التصميم الزخرفي
	Page 1-17
	مروة السيد محمد عبد الرؤوف
	View Article \| PDF 1.93 MB \| View on SCiNiTO

8		الترخيم اللونى بخامة البوليستر کمدخل لإثراء لوحات تجريديه معاصرة
	Page 1-18
	مروة محمود سليمان محمد
	View Article \| PDF 2.02 MB \| View on SCiNiTO

9		القصص الشعبية العُمانية المصورة: أرث تاريخي وهوية
	Page 1-17
	فخرية اليحيائية
	View Article \| PDF 1.45 MB \| View on SCiNiTO

10		الحرکات الفنية العالمية وأثرها على ثوابت ومتغيرات أساليب فن الجرافيک في القرن الواحد و العشرين
	Page 1-15
	عبير ناصر يوسف الغانم
	View Article \| PDF 1.31 MB \| View on SCiNiTO

11		رؤية معاصرة لجماليات الحروفية العربية في ضوء التقنية الرقمية
	Page 1-15
	عبير ناصر يوسف الغانم
	View Article \| PDF 1.05 MB \| View on SCiNiTO