EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 2024, Issue 2, June 2024, Page 1-460


1		برنامج مقترح قائم على منحنى الرياضيات الواقعية لتنمية مهارات التفكير التأملي والفهم العميق لدى التلاميذ المعاقين عقليًا القابلين للتعلم بمدارس التربية الفكرية
	Page 1-102
	طاهر سالم عبد الحميد سالم; بسمة محمد أحمد بدر
	View Article \| PDF 2.43 MB \| View on SCiNiTO

2		استخدام مُدخل التاريخ الافتراضي في تنمية مهارات التخيل التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
	Page 103-188
	إيمان رجب حشيش
	View Article \| PDF 1.87 MB \| View on SCiNiTO

3		معوقات توظيف أجهزة الاتصال المتطورة (الآيباد) في التدريس وسبل التغلب عليها من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية بمحافظة العلا
	Page 189-242
	طلال حمد فرز الأحمدي
	View Article \| PDF 1.47 MB \| View on SCiNiTO

4		استخدام استراتيجية لعب الدور الإلكتروني في تدريس الدراسات الإجتماعيه لتنمية مهارات التفكير الإيجابي والوعي الإقتصادي لتلاميذ المرحلةهالإبتدائيه
	Page 243-292
	مروة محمد عاشور شرف; نجفة قطب الجزار; رفيق سعيد البربري; دعاء عبد السلام الشاعر
	View Article \| PDF 1.62 MB \| View on SCiNiTO

5		برنامج قائم على القضايا المعاصرة في ضوء النظرية التواصلية لتنمية التفكير التأملي في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
	Page 293-322
	زينب شعبان مرسي الدناصوري; علي حسين عطية; عماد أبو سريع حسين; دعاء عبد السلام الشاعر
	View Article \| PDF 988.68 K \| View on SCiNiTO

6		فاعلية برنامج قائم على التعليم المتمايز في تدريس الدراسات الإجتماعيه لتنمية مهارتي التفكير الإستدلالي والتواصل الإجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائيه
	Page 323-366
	أماني مسعد سليمان المنياوي; علي حسين عطية; إيمان السيد علي الشال
	View Article \| PDF 1.01 MB \| View on SCiNiTO

7		تطوير منهج الدراسات الاجتماعيه في ضوء المدخل البصري المكاني لتنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى التلاميذ المعاقين سمعيًا بالمرحلة الاعدادية المهنيه
	Page 367-416
	أميرة محمد عبد الوهاب أبو ترك; علي حسين عطية; إيمان رجب حشيش
	View Article \| PDF 1.36 MB \| View on SCiNiTO

8		تصور مقترح لتمكين رؤساء الأقسام الأكاديميه بجامعة المنوفيةه من تنمية الكفايات البحثيه لأعضاء الهيئة المعاونة فى ضوء التحول الرقمى
	Page 417-460
	ياسمين عبد الهادي أحمد عثمان; محمود فوزي أحمد بدوي; سماح السيد محمد السيد
	View Article \| PDF 1.1 MB \| View on SCiNiTO

9		University Teachers’ Perspectives on the Usage of Dogme Approach in Teaching English in Saudi Arabia
	Page 1-28
	Ahmad Abdullah Alomaireeni
	View Article \| PDF 990.16 K \| View on SCiNiTO

10		A Blended Mobile Based Language Learning Environment and its Effectiveness in Developing EFL Communication Skills among Low Achievers in Preparatory Schools and their Attitudes towards it
	Page 29-62
	Taher Abd-Allah Ahmed Farahat
	View Article \| PDF 1.06 MB \| View on SCiNiTO