EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 34, Issue 3, February 2013


1		أثر نموذج التعلم الاستقصائى (5I's)فى تنمية مهارات ما وراء المعرفة والاستقصاء العلمى وطبيعة العلم فى مادة العلوم لتلاميذ الصف الأول الإعدادى
	Page 13-57
	حياة على محمد رمضان
	View Article \| PDF 683.76 K \| View on SCiNiTO

2		برنامج مقترح قائم على المدخل الجمالي لتنمية القيم الفلسفية والاتجاه نحو مادة الفلسفة لدى طلاب المرحلة الثانوية
	Page 61-102
	سليم عبد الرحمن سيد سليمان
	View Article \| PDF 609.46 K \| View on SCiNiTO

3		معوقات جودة التعليم الابتدائي بالمدينة المنورة وإنعکاساتها على التنمية المستدامة (دراسة ميدانية)
	Page 105-142
	اشرف عبد المطلب مجاهد احمد
	View Article \| PDF 714.89 K \| View on SCiNiTO

4		إساءة المعاملة المدرسية وعلاقتها بکل من مفهوم الذات والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
	Page 145-194
	سنــــــاء حامــــــد زهـــــــران
	View Article \| PDF 864.02 K \| View on SCiNiTO

5		فاعلية استخدام النمذجة في تنمية مهارات حل المسألة الرياضية لدى التلميذات بطيئات التعلم بالمرحلة الابتدائية
	Page 197-223
	حنان أحمد السعيدي
	View Article \| PDF 612.75 K \| View on SCiNiTO

6		نمط التعلم المفضل لدى الدارسين ببرنامج التأهيل التربوي بالأزهر
	Page 227-307
	محمد المصيلحي محمد إبراهيم سالم; أحمــــــد سمير فـــــــــوزي عبــــــــــــد اللـــــــــه
	View Article \| View on SCiNiTO

7		The effectiveness of an ESP course based on the participatory approach in enhancing the Life Sciences students’ English language learning and satisfaction with the course
	Page 309-344
	Mona Salem Mahmoud Za'za
	View Article \| PDF 691.95 K \| View on SCiNiTO

أثر نموذج التعلم الاستقصائى (5I's)فى تنمية مهارات ما وراء المعرفة والاستقصاء العلمى وطبيعة العلم فى مادة العلوم لتلاميذ الصف الأول الإعدادى

برنامج مقترح قائم على المدخل الجمالي لتنمية القيم الفلسفية والاتجاه نحو مادة الفلسفة لدى طلاب المرحلة الثانوية

معوقات جودة التعليم الابتدائي بالمدينة المنورة وإنعکاساتها على التنمية المستدامة (دراسة ميدانية)

إساءة المعاملة المدرسية وعلاقتها بکل من مفهوم الذات والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية

فاعلية استخدام النمذجة في تنمية مهارات حل المسألة الرياضية لدى التلميذات بطيئات التعلم بالمرحلة الابتدائية

نمط التعلم المفضل لدى الدارسين ببرنامج التأهيل التربوي بالأزهر

The effectiveness of an ESP course based on the participatory approach in enhancing the Life Sciences students’ English language learning and satisfaction with the course