EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 1, Issue 1, January 2020, Page 1-98


1		The Four Ages of Education: A Few Snapshots
	Page 1-11
	Bahaa-eddin Mazid
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2		Perspective didactique pour la conception d’un dispositif de formation en traduction
	Page 12-18
	Hussein Taha
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3		Efficacité d’un programme basé sur l’apprentissage électronique en vue de développer l'attitude envers l’apprentissage de la traduction chez les étudiants de 4ème année à la Faculté de Pédagogie de Sohag
	Page 19-36
	Helmi Ahmed Elwakil; Hussein Taha Atta; Adel Tawfiq Ibrahim; Antar Abdelazim Abdelhamid Refaei
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4		Using a Suggested Web-Based Learning Program in Developing EFL Listening Skills of the First-Year Secondary Students
	Page 37-59
	Hussein Taha Atta salem; Mohammed Safwat Hassan; Mahmoud El-Dabea Abdel-Kareem
	View Article \| PDF 1.49 MB \| View on SCiNiTO

5		Promoting EFL Writing Skills Using a Web-Mediated Process Genre Approach among EFL Majors at Faculties of Education
	Page 60-82
	Eman Mohammed Abdel-Haq; Hussein Taha Atta; Abeer Ahmed Hammad Ali
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6		A Effet d´un programme proposé à la lueur de l´approche actionnelle pour développer quelques compétences de la production écrite en FLE chez les apprenants de la deuxième année secondaire
	Page 83-121
	Hussein Taha Atta; Doaa IsmaëL El- Kady; Dina Alaa Hussein
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7		Terrorism from the Faculty of Education at Taif University Students' Viewpoint and the Role of the Social Media in Disseminating it (A field study)
	Page 123-166
	Qais Naem Slim Asfour; Samir Mohammed Aqel; Fahmy Mustafa Atia al-Bakor; Fertaj Fahes Al Zwain; Mansour Ahmed Hussein Moqabla
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The Four Ages of Education: A Few Snapshots

Perspective didactique pour la conception d’un dispositif de formation en traduction

Efficacité d’un programme basé sur l’apprentissage électronique en vue de développer l'attitude envers l’apprentissage de la traduction chez les étudiants de 4ème année à la Faculté de Pédagogie de Sohag

Using a Suggested Web-Based Learning Program in Developing EFL Listening Skills of the First-Year Secondary Students

Promoting EFL Writing Skills Using a Web-Mediated Process Genre Approach among EFL Majors at Faculties of Education

A Effet d´un programme proposé à la lueur de l´approche actionnelle pour développer quelques compétences de la production écrite en FLE chez les apprenants de la deuxième année secondaire

Terrorism from the Faculty of Education at Taif University Students' Viewpoint and the Role of the Social Media in Disseminating it (A field study)