EKB Journal Management System

1.

تقييم امتحانات طلاب کلية التربية ومدى تحقيقها لنواتج التعلم المستهدفة

Pages 1-45
إيمان صلاح ضحا; محمود فتحي عکاشة

2.

متطلبات تطبيق إدارة التميز المؤسسي بمکاتب العمل فى مدینة الریاض على ضوء معاییر جائزة التعلیم للتمیز

Pages 46-84
تغريد محمد عبدالله آل براهيم

3.

دور أعضاء هيئة التدريس بالکليات الإسلامية بالبوسنة والهرسک في تعزيز الهوية الإسلامية لدى مسلمي الدولة في مجتمع متعدد الثقافات "دراسة ميدانية

Pages 85-140
حمدي عبد الرازق

4.

دراسة لمتطلبات تطبيق التصميم الشامل للتعلم للطلاب ذوي الإعاقة في برامج الدمج

Pages 141-180
عادل بن عوض الغامدي; محمود محمد الطنطاوي

5.

استراتيجيات التنظيم الانفعالي المعرفي وعلاقتها بالاستثارة الفائقة والذکاء الروحى لدى الموهوبين بالمرحلة الثانوية

Pages 181-214
خالد عوض البلاح البلاح

6.

العلاقات السببية بين الصمود الأکاديمي والعوامل الخمسة الکبرى للشخصية والمساندة الاجتماعية لدى عينة من طلبة الجامعة

Pages 215-279
رانيا شعبان الصايم; سالي نبيل عطا

7.

مقارنة طريقتَيْ مانتل-هانزل، ومؤشِّر قياس المساحة الإشاريَّة لراجو، في الکشف عن الأداء التفاضُليِّ لمفرَدات استبانة مؤشِّر أساليب التعلُّم

Pages 280-321
شرف الأحمدي

8.

تحليل المسار متعدد المجموعات بين الغفران للذات وإبراء الذات المسهمة في التسويف الأکاديمي عبر عينات من طلبة الدراسات العليا بالجامعات المصرية

Pages 322-357
منال محمود محمد مصطفى

9.

"برنامج أنشطة قائم على نظرية الحقول الدلالية باستخدام محفزات الألعاب Gamification؛ وفاعليته فى تنمية المفردات اللغوية، ومهارات التفکير التحليلي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي ".

Pages 358-447
رانيا محمد مصطفى کامل عمر

10.

برنامج قائم على المدخل البيئي لتحسين الممارسات الحياتية الداعمة للاقتصاد الأخضر في مجالات التربية الأسرية وتنمية مهارات الطلاقة والمرونة لدى الطالبات المعلمات

Pages 448-486
عزة صلاح سعد; أسماء سامي

11.

فاعلية نموذج تدريسي قائم علي النظرية السيميائية في تنمية مهارات القراءة التناصية للنصوص الأدبية لدي طلبة کلية التربية شعبة اللغة العربية

Pages 487-569
على حسين

12.

فاعلية برنامج يرتکز على نظرية تجهيز المعلومات فى تنمية مهارات تصميم الاختبارات الإلکترونية فى العلوم ومستوى الطموح العلمى لدى طلاب شعبة الکيمياء والفيزياء بکلية التربية جامعة الأزهر

Pages 570-605
المعتز بالله زين الدين محمد; السيد محمد مرعى

13.

برنامج مقترح قائم على التعلم النشط لتنمية مهارات القراءة الناقدة والکفاءة الذاتية القرائية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي

Pages 606-644
نعيمة حميد سليمان الشملي

14.

تحسين الطلاقة الشفوية لطلاب الدبلومة العامة من خلال القراءة الشفوية للذات والقراءة الضيقة

Pages 645-665
سارة محمد نجيب

15.

أثر نمطى الفصل المقلوب (الجزئى/ الکلى) المدعم بتقنية الويب الدلالى على تنمية التحصيل المعرفى والفاعلية الذاتية لدى المعاقين سمعيا

Pages 666-722
أمل إبراهيم حمادة