EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 17, Issue 4, April 2014, Page 6-272


1		فاعلية استراتيجية مقترحة في ضوء نموذج التعليم بالقرن الحادي والعشرين لتنمية بعض المهارات الحياتية المرتبطة بتعليم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
	Page 6-52
	إبراهيم رفعت إبراهيم
	View Article \| PDF 1.57 MB \| View on SCiNiTO

2		فعالية استخدام نموذج أبعاد التعلم لمارزانو فى تدريس الرياضيات على تنمية الکفاءة الرياضية لدى طلاب المرحلة الاعدادية
	Page 53-104
	علاء المرسى حامد أبوالرايات
	View Article \| PDF 1.16 MB \| View on SCiNiTO

3		أثر استخدام الرياضيات العرقية في تحصيل الهندسة لدى الطلاب البدو بالصف الخامس الابتدائي واتجاههم نحوها
	Page 105-164
	أحمد عفت مصطفى قرشم
	View Article \| PDF 950.15 K \| View on SCiNiTO

4		فاعلية برنامج مقترح قائم على بعض عادات العقل المنتجة في تنمية مهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
	Page 165-220
	سيد عبد الله عبد الفتاح عبد الحميد; مصطفى عبد السميع محمد; بهيرة شفيق إبراهيم
	View Article \| PDF 838.58 K \| View on SCiNiTO

5		المتطلبات التخصصية اللازمة لمعلمي الرياضيات في ضوء تطوير مناهج الرياضيات للصفوف الثلاثة الأخيرة بالمرحلة الابتدائية
	Page 221-235
	مجدى قدرى أحمد محمد; أحمد مهدي أبوالليل; أحمد محمد سيد أحمد; ميرفت محمود محمد علي
	View Article \| PDF 622.16 K \| View on SCiNiTO

6		الاحتياجات التربوية لتدريس الهندسة لدى معلمى رياضيات المرحلة الابتدائية فى ضوء نظرية الذکاءات المتعددة
	Page 236-263
	عبير محمد السعيد حماد; شعبان حفني شعبان; ميرفت محمود محمد علي
	View Article \| PDF 741.32 K \| View on SCiNiTO

7		فاعلية استراتيجية ( فکر – زاوج – شارک – اکتب ) فى تنمية بعض جوانب القوة الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.
	Page 264-272
	نهى السعيد محمد فريد; محمد أحمد الکرش; مصطفى محمد عبد القوى; رجب سرور بدر
	View Article \| PDF 671.96 K \| View on SCiNiTO

فاعلية استراتيجية مقترحة في ضوء نموذج التعليم بالقرن الحادي والعشرين لتنمية بعض المهارات الحياتية المرتبطة بتعليم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

فعالية استخدام نموذج أبعاد التعلم لمارزانو فى تدريس الرياضيات على تنمية الکفاءة الرياضية لدى طلاب المرحلة الاعدادية

أثر استخدام الرياضيات العرقية في تحصيل الهندسة لدى الطلاب البدو بالصف الخامس الابتدائي واتجاههم نحوها

فاعلية برنامج مقترح قائم على بعض عادات العقل المنتجة في تنمية مهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

المتطلبات التخصصية اللازمة لمعلمي الرياضيات في ضوء تطوير مناهج الرياضيات للصفوف الثلاثة الأخيرة بالمرحلة الابتدائية

الاحتياجات التربوية لتدريس الهندسة لدى معلمى رياضيات المرحلة الابتدائية فى ضوء نظرية الذکاءات المتعددة

فاعلية استراتيجية ( فکر – زاوج – شارک – اکتب ) فى تنمية بعض جوانب القوة الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.