EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 41, 41 مج1 - Serial Number 41, May 2018, Page 1-334


1		وحدة دراسية في اللغة العربية قائمة على معايير العصر الرقمي لتنمية الفهم العميق لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
	Page 1-65
	محمد صلاح الدين سالم
	View Article \| PDF 1.48 MB \| View on SCiNiTO

2		الاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعال وعلاقتها بفاعلية الذات الأکاديمية لدي عينة من طلبة الجامعة
	Page 66-110
	عمرو محمد سليمان
	View Article \| PDF 1.32 MB \| View on SCiNiTO

3		بناء مقياس مهارات الاستذکار لطلاب التعليم الأساسي بفلسطين
	Page 111-131
	أکرم محمد الحجوج; نبيل عيد الزهار; زينب عبد العليم بدوي
	View Article \| PDF 1.21 MB \| View on SCiNiTO

4		الأدوار التربوية لمؤسسات المجتمع المدني في الاهتمام بأطفال الشوارع
	Page 132-155
	رانيا محمد إبراهيم موسي; أحمد محمد الشناوي; مني إبراهيم عبد السلام
	View Article \| PDF 1.01 MB \| View on SCiNiTO

5		فاعلية برنامج قائم على النظرية السياقية ومستويات السعة العقلية في تنمية مهارات الکتابة الإقناعية لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية
	Page 156-181
	هبة سعيد محمد أحمد; عبد اللطيف عبد القادر أبو بکر; فوزي عبد القادر محمد طه
	View Article \| PDF 1.11 MB \| View on SCiNiTO

6		فاعلية نموذج تدريسي قائم على نظرية تريز لتنمية التحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الاساسية العليا في فلسطين
	Page 182-202
	رنا فتحي محمد العالول; شعبان حفني شعبان عيسوي; احمد مهدي ابراهيم ابوالليل; ميرفت محمود محمد علي
	View Article \| PDF 1006.95 K \| View on SCiNiTO

7		الإسهام النسبى لاستراتيجيات مواجهة الضغوط الاکاديمية على التحصيل الدراسى لدى طلاب الصف الثانى الاعدادى
	Page 203-222
	سامح محمد الهادى عبد الحليم بندارى; نبيل عيد الزهار; نهال لطفى حامد
	View Article \| PDF 604.7 K \| View on SCiNiTO

8		فاعلية برنامج قائم على تطبيقات الأجهزة الذکية في تنمية مهارات استخدام الحاسب الآلي لدى طلاب الصف الثاني ثانوي بمحافظة الليث
	Page 223-254
	سلمان يحي أحمد الزهراني
	View Article \| PDF 929.29 K \| View on SCiNiTO

9		التعاطف کمتنبِئ بالهوية الأخلاقية في مرحلة بداية الرشد
	Page 255-308
	سلوى عبدالمحسن عبدالله المجنوني
	View Article \| PDF 1.37 MB \| View on SCiNiTO

10		The Effectiveness of Designing Interactive Educational Software to Develop Instructional Design Skills among Students Teachers at Al Baha University
	Page 309-334
	Abdullah K Alodail
	View Article \| PDF 996.78 K \| View on SCiNiTO