EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 27, Issue 127, July 2020, Page 1-424


1		التميز المؤسسى وتقويم أداء المعلميـن فى ضوء أفضل الممارسات العالمية ومدى إمكانية الإفادة منها فى مصر
	Page 11-140
	خالد قدري إبراهيم
	View Article \| PDF 1.07 MB \| View on SCiNiTO

2		مستوى التمكين الإدارى وعلاقته بتحقيق الولاء التنظيمى فى مكاتب التعليم للبنات بمدينة الرياض، من وجهة نظر المشرفات التربويات.
	Page 141-200
	انتصار - لطيفة - لطيفة - مها - نجود - هاجر - نورة. اللاحم - الغامدي - التويم - الدوسري - الدوسري
	View Article \| PDF 554 K \| View on SCiNiTO

3		جودة الخدمة التعليمية المدركة من وجهة نظر طالبات السنة التحضيرية بجامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل
	Page 201-250
	كوثر عبد المجيد / هدي عبد الحميد / رضا محمد حسن / السيد - عبد الوهاب - هاشم
	View Article \| PDF 3.25 MB \| View on SCiNiTO

4		دور المشروعات التشاركية فى رفع الوعى البيئي والمجتمعى "تجربة طالبات السنة التحضيرية من خلال معرض أساسيات التصميم بجامعة الامام بن عبدالرحمن بن فيصل
	Page 251-272
	د. نهى حسنى – د. هدى فرج د. مروة تركي حمودة - زكي - عبد العزيز
	View Article \| PDF 2.92 MB \| View on SCiNiTO

5		صورة الجسم وعلاقتها بقلق المستقبل لدى العاملات بالتعليم المصابات وغير المصابات بسرطان الثدى
	Page 273-320
	سارة زكريا محمد إمام
	View Article \| PDF 442.78 K \| View on SCiNiTO

6		أثر برنامج قائم على نظرية التعلم الاجتماعى فى تنمية مهارة التحدث بطلاقة لدى أطفال الروضة بالكويت
	Page 321-372
	د. سارة جاسم عبد الله جاجي شكر الله
	View Article \| PDF 562.83 K \| View on SCiNiTO

التميز المؤسسى وتقويم أداء المعلميـن فى ضوء أفضل الممارسات العالمية ومدى إمكانية الإفادة منها فى مصر

مستوى التمكين الإدارى وعلاقته بتحقيق الولاء التنظيمى فى مكاتب التعليم للبنات بمدينة الرياض، من وجهة نظر المشرفات التربويات.

جودة الخدمة التعليمية المدركة من وجهة نظر طالبات السنة التحضيرية بجامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل

دور المشروعات التشاركية فى رفع الوعى البيئي والمجتمعى "تجربة طالبات السنة التحضيرية من خلال معرض أساسيات التصميم بجامعة الامام بن عبدالرحمن بن فيصل

صورة الجسم وعلاقتها بقلق المستقبل لدى العاملات بالتعليم المصابات وغير المصابات بسرطان الثدى

أثر برنامج قائم على نظرية التعلم الاجتماعى فى تنمية مهارة التحدث بطلاقة لدى أطفال الروضة بالكويت